《观潮》
本文记叙了一次观潮的盛况，作者用生动的语言，丰富的想象，描写了钱塘江大潮，又远而近，奔腾西去的过程，写出了大潮的雄伟，壮观，奇特，表达了作者对钱塘江大潮奇观的惊叹于热爱。
《走月亮》
这篇散文用优美的语言，描写了阿妈牵着我在洱海边的月光下，散步的场景，全文画面温馨，语言温暖，洋溢着浓浓的亲情，和对生活的热爱之情，在月光下获得的无限乐趣。
《一个豆荚里的五粒豆》
这篇童话故事讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界所经历的不同生活，课文重点描述了第五粒豆的神奇经历，他落进了顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里，慢慢发芽开花，带给病床上的小女孩儿生机和活力，告诉我们要脚踏实地，积极努力的创造价值。
《夜间飞行的秘密》
讲述了飞机能在夜间安全飞行的原理和蝙蝠探路的原理相同，我们要注意事物和人之间的关系，树立从小学科学，爱科学。
《呼风唤雨的世纪》
本文主要介绍了20世纪100年间的科学技术发展历程，通过生动的描述可以看到一幅幅改变人类生活的美好画面，激发学生在未来生活的畅想，点燃学生探索科学的兴趣，爱科学，学科学，探索科学的精神。
《秋晚的江山》
描写了秋天的黄昏所看到的江上情景，表达了作者对大自然的热爱之情。
《花牛歌》
描写了花牛在草地上发生的趣事，表达了作者对花牛的喜爱和对自由的追求。
《繁星》
以时间为线索，讲述了从前，三年前，如今，三个不同时间段，在三个不同地方，观赏繁星的情景与感受，热爱自然，向往美好生活的感受。
《蝴蝶的家》
告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物
《暮江吟》
描写了深秋时节，暮江落日和露伴新月的美景，抒发了诗人对大自然美景的喜爱和热爱之情。
《题西林壁》
赞美了庐山的雄伟壮观，千姿百态的景观，于写景中寄予一定的哲理，告诉我们：当人没有跳出局部，从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。
《雪梅》
通过描写梅雪相争，告诉我们：人各有所长，也各有所短，我们要取长补短。
《爬山虎的脚》
课文通过介绍爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚向上爬的，向我们展示了爬山虎特有的生活习性，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。
《蟋蟀的住宅》
本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目展开，通过描写蟋蟀住宅的特点及蟋蟀建筑住宅的过程，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。
《盘古开天地》
这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事，塑造了盘古雄伟，高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。
《精卫填海》
本文是一个感人的神话故事，这个故事通过叙述精卫不停的填塞东海，赞扬了精卫那种不畏艰难，坚韧不拔的品格，这正是中华民族精神的象征。
《普罗米修斯》
普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，惹怒了众神领袖宙斯，被锁悬崖，受尽苦难，，最后被大力士所救的故事，颂扬了普罗米修斯不畏强权，为人类造福，不惜牺牲一切的伟大精神。
《麻雀》
本文叙述了一只老麻雀在猎狗面前，奋不顾身的保护小麻雀，使其免受伤害的故事，赞扬了母爱的无私伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。
《爬天都峰》
课文讲述了“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”相互鼓励一起爬上天都峰的故事，告诉我们：在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中，要相互鼓励，共同进步的道理。
《牛和鹅》
本文记叙了我在放学回家的路上被鹅追赶，后来金奎叔帮“我”赶走鹅的故事。课文借金奎叔的话，告诉我们：看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果。
《一只窝囊的大老虎》
这篇文章叙述了作者童年时在一次班级演出时上台扮演老虎，但最终演出失败的故事，表现了作者年少的天真和求真的精神。
《陀螺》
本文以陀螺为线索，叙述了“我”的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺，以及我从中悟到了一个深刻道理的事，表达了作者对童年美好生活的怀念和对陀螺的喜爱之情。
《出塞》
这首诗表达了诗人希望朝廷启用良将，早日平息边塞战事，是国家安宁，人民过上安定的生活，的美好的愿望。
《凉州词》
这首诗描写了出征前酒香四溢的筵席和战士们痛快豪饮的场面，表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。
《夏日绝句》
这首诗借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了统治者屈辱偷生，逃跑妥协的行径，表现了诗人强烈的爱国情怀。
《为中华之崛起而读书》
本文主要写少年周恩来目睹了，中国人在被外国人占据的地方，受利外国人的欺凌，却无处说理，领悟到“中华不振”的含义，从而立志要“为中华之崛起而读书”的事情，表现了他的博大胸怀和远大抱负。
《梅兰芳蓄须》
本文讲的是闻名世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生，在抗日战争时期，始终拒绝为日本人演出的动人事迹，赞扬了梅兰芳强烈的爱国思想，和崇高的民族气节。
《延安，我把你追寻》
这首以“追寻”为线索，追忆，歌颂并呼唤延安精神，警告人们在社会主义现代化建设的今天，“自力更生，艰苦奋斗，实事求是，全心全意为人民服务”的延安精神，仍旧是我们重要的精神支柱，需要继承和发扬。
《王戎不取道旁李》
课文记叙了王戎通过观察和分析，推断出路边李树上的李子是哭李，而不去摘取的故事。告诉我们：要善于观察，勤于思考，根据有关现象，进行推理判断，少走弯路。
《西门豹治邺》
本文通过记叙西门豹在邺县巧施妙计，破除迷信造福百姓的故事。赞扬了西门豹一心为民，敢于破除迷信，除暴安民，尊重科学的品质。
《扁鹊治病》
这篇文章讲的是蔡桓侯因讳疾忌医，反而最终病死的故事，警示人们防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否责后果不堪设想。
《纪昌学射》
本文讲的是纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手的故事，说明了无论学什么技能，都要从基本功入手的道理。
