一連幾天在外奔波，早課和晚課也都暫停了，但流水賬一天也没有落下。
跟老一班同學在一起的日子總是輕松、快樂的，而輕松快樂的时光又總是短暫的，也正因爲短暫，所以才珍貴難忘。詞乏筆拙，千言萬語竟不知該用怎样的詞語、怎樣的筆力才能够儘述。
從11日中午出来到現在已經四天了，有一種時光倒流的感觉。無論是稼新，還是淑芬、孙杰，都讓我們感受到了同學情谊的純真、诚摯和熱情。東北亞刺骨的嚴寒没能絲毫冷却同學們相聚的熱情，松花江漫天飛舞的雪花增添了無盡的浪漫與柔情。
跟老一班的同學在一起時，總會不自覺地把年龄缩小到四十年前剛上初中時的十三四歲。這絶不是“裝嫩”意義上的年龄的“自我矮化”，而是情感的自然流露，毫無違和感，更看不出一丁點的矯飾和造作。
昨天從海林雪鄉回到了吉林市，很累，但也非常地開心和快樂，同學們都非常珍惜這難得而短暫的相聚的時光，總想讓分别的時刻再遲些、再遲些。年纪漸長了，酒喝得也漸少了，但情愈真了，義愈濃了。
今天原本要回到學校培訓學習的，但雪鄉行活動的日程還没有結束。有些事儿是必須的，有些事儿是可有可无的，還有些事儿是無關緊要的。我並不知道集中培訓學習的内容是什麽，當然也就無從判斷集中培訓學習的目的和意義是什麽了。從1986年算起，到現在已經教了33年的書，33年來除了教書，也幾乎没有中止過讀書。我不是很喜歡，或者说很反感“教師專業化成長”這個概念，我一直認爲對教師進行各種名目的培训，實在是對這一職業的矮化和奴化。教師的自我成長和自我發展是終身的，而且應該是各具特色的，這就意味着爲人師者，須是具有“独立之精神，自由之思想”的人。而各種花様迭出的集中培訓學習除了作秀之外，實際上是對教者從行爲到思想的一種格式化！
今天是2018年1月14日，周有光先生辞世已經整整一年了。一代大儒風流已矣，世上從此再無真正的讀書人。
上午去神農温泉泡露天温泉，又參觀神農熱带植物園。温度較前些天高了許多，但風大，天也陰沉沉的。來泡温泉的人很多，但參觀植物園的人並不多。中午在農家院喫完午飯准备返回吉林市時，天上開始飄雪，最初很细碎，待進入市區後，雪下得緊了，雪花也漸大起來了。長春、瀋陽、營口的同學坐高鐡先走了，分别時並没有太多的感傷，因爲我們都期盼着不久後的下一次歡聚。
天色向晚，雪下得愈大了。踏雪而行，在雪中漫步，感受吉林市冬日獨特的魅力風情。晚飯後，和大偉、韩梅、興梅一起去松花江大劇院看二人轉演出。這是生平第一次在剧場裡看“二人𨍭”表演，幾乎顛覆了我對傳統二人𨍭的印象。郭德網説大俗即大雅：俗，要俗得那麽雅；雅，要雅得那麽俗。當年海派清口周立波說：看二人轉的人應該是喫大蒜的，看芭蕾舞、聽交響樂的人應該是喝咖啡的。我原本就是一介凡庸之人，喫肉時總喜歡嚼上几瓣大蒜，讀書看电視時也會冲上一杯咖啡慢飮輕啜。無所謂雅俗，輕松快樂就好！
