你能所伤，和伤害到的。皆是爱你的。
在写这在上面这一行字时，我是带着一腔的“嗔意”，
跟先生结婚两年，给予我最深体会的是他对我许多的嫌弃与不满。在这一方面，我知道自己本身确实存在着问题和毛病，更重要的一点是：我们俩以前的价值及对事物的看法，完全是两极分化。
我常常无法接受，他用他那种无比“烦厌”的态度来 对待每一次犯下的错。而我无法接受的原因是：因为在我的内心里，已经套下的一个既定的“模板”
「老公是自己人，老公是一个男人，男人就应该要体谅女人，照顾女人」 的这个模板
而带他用那种态度来处理我的“毛病”时，在那个情境下，我关注的点，已经不是自己的“问题”
而是： 不就是那么一点点的小事，你为什么要这样对我？
理智完全丧失，沦为一个“不明智的怨妇”与此同时，我老公是不可能进行这么一段亲亲抱抱安抚安抚，而是增加了他的无语与厌烦：「这件事明明就是你做错了，你怎么还有理？」
对我产生了一系列的反应。巩固了他内心对我“不良看法”的这个印象。
于是乎：在有同样类似的事件发生，我们俩的矛盾便越积越多，彼此更加看不顺眼看不惯。
而当今日，类似的事情再次发生时，我能够沉下心，从以前的“惯性情绪思维”走出来，处于一个旁观者的角度，去看待我们俩的这个“纠纷”
原来……我们，只不过是沉浸在各自的“臆想
””里，
“我”既然犯错误了，那么就，老老实实的听他训，然后把东西整理好。并时刻有意识的提醒自己，少在犯同样的错。有他的存在，便是在提升自我呀。
而以后，学生也像我如此般，一而再再而三的犯错时，当我准备进行“批评”时，那么就要先安抚好学生的情绪，因为犯错，也不是学生的本意，我相信每一个人，不管是谁，都不想自己“犯错”只不过是 “”无始劫以来”我们自身的“习性”“惯性” 在作祟，每一个都想往好的发展，都希望自己成为自己心目中渴望成为的模样。
道理不是用来讲给别人听的，而是讲给自己，如果学生犯“错”了，那么我需要让她们自己去意识。并引导“中心的点”是什么。
并时刻反观自己，自己有没有同样的错误？
