“本文参加#感悟三下乡，青春筑梦行#活动，本人承诺，文章内容为原创，且未在其他平台发表过。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”《离骚》中，是这么阐释人生追求之在的。那我们大学生呢，求何？虽立身校园，但不代表我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，相反，我们同样关心时政，回报社会。年轻的我们拥有绚丽多姿的青春年华，走出学校，踏上社会，我们依旧会交上一份满意的答卷！
7月份的淮南，天气炎热，骄阳似火，我们顶着盛夏，在经管领导的带领下，开展起了一年一度的暑期社会实践“三下乡”活动。
从小未参加过校暑期活动的我，显得格外激动，但在去了之后，才意识到，这不是一次踏青，不是一次夏令营，而是真实的下乡实践活动！尽管已过去近一个月，但那些打动人心的眼神将永远刻在我的心间，感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长，明白了此次“三下乡”活动意义何在，大学生的追求何在。
“三下乡”中的“三”，指“科技”、“文化”、“卫生”。而在我看来，更多的是“快乐”、“责任”、“奉献”。自己从小生长在农村，自然熟悉农村的一切，可当我们一行人驱车经过两旁连绵的稻田，看见一张张朴质的面孔，来到目的地，接待我们的是村长。放眼望去，这是一个很小的村庄，顿时明白学校为什么选这个村子了，它太小了，而留守儿童却太多了。接着，我们便开始忙忙碌碌的布置表演场地，虽然汗流浃背，烈日当头，但我们更期待与可爱的学生们见面。为了节目的丰富性，也事先排练筛选过。渐渐开展了一场又一场的表演。
此次“三下乡”活动，我们主要以帮助当地较贫困的农户，关注留守儿童，义教，宣传，文艺等一系列的活动。短短一天，尽我们最大努力开展“三下乡”实践活动。“三下乡”活动也从侧面反映出现代农村所面临的新问题，继温饱问题后的又一个问题——“经济”问题。农村产业薄弱，人口少，大量农民工务工，孩子成为留守儿童，严重影响下一代的成长，以及“经济”问题带来的教育跟不上，家庭条件差等情况。
走过再回想，其实一次“三下乡”实践，不仅是对农村贫困户，留守儿童的扶助，也是对我们当代大学生的教育和考验。我们给留守儿童带去的不仅是文具等，更是快乐、奉献精神、责任等！
活动结束，当我们再次上车，踏上归途时，望着远去的稻田……我们当代大学生，未来社会的主力军，能否可以通过自身力量，而改变中国农村这样的现状呢？当然，一个人的力量是渺小的，但是，七千万大学生，都为这个社会做出一份贡献，我相信，力量是巨大的！此次“三下乡”实践活动，让我的大学之路变得更为清晰。对我而言是难以忘怀，短短的一天，我不能记住那儿的每一个人，但我记住了那里所面临的问题，留守儿童脸上的陌然，胆怯，封闭……
暑期“三下乡”社会实践活动旨在锻炼学生，了解社会，做些实事，解决问题。七月是收获的季节，我相信，经过这次“三下乡”活动，我一定经历我不曾经历过的，收获了我不曾想过的。
