《可复制的沟通力》第3课“奖惩式”的沟通要付出什么代价？
大家好，我是不二传奇-和月.，第3课的学习内容如下，请指导
➡️【学有收获】
❤️自尊自爱，对自己尊重就是爱自己，了解自己，关注自己，察觉自己！
🧡永远记住：对孩子的爱是无条件的，鼓励对方为获得奖励或避免惩罚去努力。
探究内在价值，不以交换的方式来行事。
给予安全感，建立信任感。
➡️【学习反思】🤔-〈家庭场域-睡前阅读〉
人文类的书籍在我们家庭的出境率可以说是之最，不仅仅是《爱因斯坦传》、《达芬奇传》，《成吉思汗》、《苏东坡传》等等都是我们睡前读物，在读书APP上的记录都是“已学习10遍”，可能男孩对于人文的爱好是天生的，喜欢历史人物、喜欢杰出的人物并以他们为榜样，也是我们的共同目标，孩子在学校参加的“讲书比赛”选的就是《爱因斯坦传》，还制作了脑图，这是我要向孩子学习的地方，他敢于去想、去做，而我畏手畏脚。
这次参加的训练营看到很多伙伴都制作了精美的脑图，刺激了我的好奇心，于是和孩子商量着是否可以由他来指导我完成首次脑图作业，孩子也很兴奋，因为这个时候他可以显示他的所学技能，当然我也是个谦虚的学生，在孩子的指导下，我们完成了首篇脑图，我们都获得了成就感，合作完成的成就感。
➡️【学习案例】
2020的年过得刻骨铭心，全国人民都措手不及，作为志愿者团队的一名，我义不容辞地加入了服务小组，跟着组织宣传走访，排查送物资，紧急时刻人员有限，而更多的志愿者是干着急，被封在家乡出不来，社区大量的工作根本顾全不过来，接到指令后，安排好家里的老人和孩子，我就往社区志愿中心赶去，加入他们参加这场特殊的战疫。我们不知道面临我们的会是什么，但是我们信念坚定，就是我们一定会战胜这特殊的时刻，黎明前的黑暗需要我们携手度过。跟着志愿者组织，我们白天走访送物资、晚上蹲守看顾，一批批轮流上阵，心在一起，信念一致，我们也看见了曙光。回想危难时刻，我的心是幸福的，我知道我所做的是有价值的事情，我更不会后悔。而且志愿者这一特殊的工作是我一生会去追随的工作。
