当我用大腿夹着篮球，杰杰能轻易拍下球后，我把大腿夹球改变为两手掌夹住球，这样的优点在于我的手更能掌控夹球的力量，杰杰的注意力更容易集中在篮球上。
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当我看到杰杰每次拍下球，球都能回弹到他的胸口位置，只要他再抬起手就能拍第二下，于是我开始引导他拍第二下球。
我发现了一个小问题，如果我与他面对面站立，他总以为与之前一样，拍一下就完事了，没有意识多拍一下。于是我站在他的后面，手把手教他，左手轻轻托住球，右手随即往下拍，只要拍两下就奖励，几次的辅助后，他就能独自拍两下了。从拍一下球过渡到两下球的转换很轻易地完成了。
当我又看到他拍两下球相当稳定时，我起了贪婪之心，立刻计划从拍两下过渡到拍三下。可是杰杰拍完两下就再也不管那个球了，他认定已完成任务，我尝试用之前的方法手把手辅助他拍3下，但他的眼睛没有继续关注篮球，压根与他没关系一样。
