阿尔弗雷德.阿德勒说到因为只有孩子们对未来充满欣喜和希望，教育才会成为可能。
正面管教☞一种思维方式的转变。
书中提到了人类行为的两种对立学派。其中在回答学生如何才能学得最好时，在美国的学校中占主导地位的传统方法:当成年人对学生的行为进行有效的控制时。
正面管教（专注于解决问题）方法:当学生学会了社会和情感技能，形成了自我控制，感到与他人的情感联结，并在教室做出贡献时时。
老师容易被蒙蔽，相信问题在于行为，啊，不是行为背后的信念。当老师只处理行为时，常常会让孩子们更加丧失信心，进而增加其不良行为。一味的惩罚会为孩子带来三个“R”
