跳跃早画画，我早课，想哥上午数学课。
下午三娃暑假写字课并完成作业，英语自然拼读第一课，想哥晚上篮球课，送想哥的过程中，跳娃下楼骑车运动，我返程也是骑车2KM+。
跃跃中午回忆昨天学的英语数字，感觉比昨天顺利且流利，不禁感叹：我觉得学英语好有意思，好有成就感。我窃喜，顺势说：是吧？有成就感是吧。然后就带着他一直说到了100，比较开心。希望这个假期英语启蒙提上日程。
发现跳跃到了第二个话比较多的阶段，又听到了频繁的左边一个“妈妈”，右边一个“妈妈”。昨天刚好看到说可以引导孩子说“作文”，及时抓住孩子的灵感，当时觉得应该不错，想着推荐给学生家长，下课回来围在桌子边吃东西，俩娃又在不停跟我说话，而且都是有话题的那种，我当即让跳跳用上手机语音记录，他也愿意试，嘿嘿，最终录下来的话语还真心不错。以前经常为没有记录下他们瞬间的精彩话语而可惜，以后可以把这个方法用起来。整理到一期跳跃应该也会觉得比较有意思吧。实操起来。
