「刻意练习」
近期，参加了何帆老师的读书俱乐部，看完全年的课程表，看起来很需要，其实是一个懵懂无知的盲目追随的绵羊。
第一周，听了苏格拉底老师在开学典礼上的演讲，跟着苏老师死磕到底，要照顾好自己的灵魂。
第二周，何帆老师请了《纽约时报》著名专栏作家托马斯·弗里德曼做向导，介绍了一个加速时代的未来趋势。我们怎样成为一个全球化人才，才可以在飓风中起舞，只要站在风眼里。
这一周，何帆老师为我们画地图，指引我们去哪里？路上有哪些不能错过的风景！也就是今天的课题：教育是什么？为什么通识教育才是我们最需要的……
如今的我们经历的都是“填鸭式”教育，老师努力的把为什么一加一等于二告诉我，而从未带我体验数学之美；苦口婆心地把《背影》必考点告诉我，却从未带我品尝文字和亲情之美等等，不可尽说。学了很多知识，但这些知识都是破碎化的，是别人的！掌握了很多技能，但都是为了获得一份工作！读了很多书，也没能够帮我拨云见日，一览众山小。
而通识教育就是为了让你我成为一个终身学习者，跨界知识高手！而且把你我培养成一个敢于怀疑，勇于探索的，自信而又谦卑，努力而又从容的“得道者”。就像庄子讲的河伯第一次见到大海，不由得肃然起敬。我们想到的不是羡慕和嫉妒，而是去追随他们，在茫茫人海中，又很少一部分人，这种人不能用成功人士或幸福人生来形容，所以他们就是“得道者”。
我想，不管是“填鸭式”教育，还是通识教育，最初衷的目的应该还是在告诉我们，最明显最普遍最重要的事情，往往是最难实现，最少讨论的。就像小鱼不知道水是什么玩意，学生们也忘记了教育是什么。学长的学习只为了拿更多的优，毕业后找到别人眼中羡慕的工作，成为别人眼中的成功人士，终其一生，过着未经省察的“二手生活”。
教育的真正价值和成绩，与学位完全无关，只与生命的觉醒有关，我必须自己悟出，什么是真实的和重要的。有人曾说，多和俩岁以下的孩子还有七十岁以上的老人多交流，因为他们才是真正的自我。所以，我想这一路所走，只愿照顾好自己的灵魂，掘弃“二手生活”。
美国知名作家大卫·福斯特·华莱士在《生活中最简单而又最困难的事》这本书中写道：“成年人用枪自杀时，几乎都会选择瞄准自己的脑袋，这绝非偶然巧合。实际上，大多数自杀者在扣动扳机之前便早已死去。”
说了这么多，完全是我个人所感想、愿遇良人更深层次的探讨……
