题记：放下亲子日记已久，忽然提笔，有点生疏，感觉无从下笔了，不求词藻的华丽，就当是和孩子一起培养坚持的习惯吧。之前就想过，等妞妞上一年了，一定要和她坚持下来，陪伴她成长。（亲子日记在陪祥宇哥哥到五年级就放下了，实在惭愧），于是从现在做起，要坚持下去。
期盼已久的小学一年报到终于尘埃落定，定在了这个阳光明媚的好日子。昨天收到分班情况，心里一阵小激动，妞宝分在了四班，立马根据提示加入了班级群，收到了老师晚上开家长会的通知，我和妞妞一起听老师开家长会，于是和妞宝当时商量报名参加打扫卫生，同时可以给孩子提供一个以身作则的好机会，于是今天一早起床，早早等待在校门口，心情好激动，在崔老师的带领下，家长们积极投入到为孩子们改造环境之中去，看着和蔼可亲的崔老师，心里的忐忑放下了多半，心想，孩子是幸运的，又遇上了一个好老师，希望妞妞能在崔老师的指导下茁壮长。
接到通知，我们报道时间为下午2点，或许是因为激动的原因，已烂记于心的报道流程还是反反复复的看，唯恐哪一点记错了。（说实话，好久没有这么激动了）。 1点钟，我们就等在了校门口，已经有好多的家长在等待了，可见孩子们和家长们都很激动，同时也给孩子体现“上学不迟到”的理念，让孩子从报到第一天开始就养成这样的好习惯。在等待过程中，有了如下对话：
“妞宝，妈妈可以采访你一下吗？”
“当然可以，您采访吧。”宝宝一本正经的说到。
“请问孙晟媛小朋友，你今天心情这么样？”
“特别棒，我今天非常开心。”
“为什么？你有什么特别开心的事情吗？”
“当然有啊，因为今天我就是小学生啦！”
“妈妈恭喜你成为一名小学生！”
“谢谢妈妈！”
说完我张开胳膊，和妞妞拥抱了一下，并和她说，妈妈爱你，妈妈相信你很棒!当然得到的答复是，妈妈，我也好爱你，你也很棒！
接下来就是给孩子各种拍照，排好队，孩子们都异常兴奋，家长们更是激动不已。当崔老师领宝贝们进入校园后，我发现有几个家长竟然哭了，或许是激动的泪水吧，我想说，孩子们比我们想象的会表现的更好，相信他们可以。
接下来的就是等待放学，家长们也是早早的就等在了代接点，妞妞出来，见到我，妈妈，我爱你。再回家的路上，妞妞给我讲了在学校里发生的事情，老师带他们宣誓他们是小学生，介绍学校的设施，还告诉他们接水时要接半杯，喝完再接......
回到家，告诉我一定要先做作业，做完作业才能吃饭，于是我们娘俩就忙活开了，做桌签，画图画，整理自我介绍....时间过得很快，奶奶做完饭让我们吃饭，可是妞妞说我还没把自我介绍练习好呢，先不吃，奶奶说这是这两天的作业，不一定非得今天完成，可是妞妞说：“不行，今天布置的作业必须先完成才能吃饭，因为我是小学生啦！妈妈说过，当天的事情必须当天做完。”我为妞妞的习惯养成第一关点赞，宝贝，加油！
今天还报名参加了学校组织的“家长学堂”，穆静老师和大家分享了“孩子入学，你准备好了吗？”，在课程中，一是讲到了：家庭教育的重要性，家长要以身作则，通过案例让我们了解到，孩子每时每刻都在模仿家庭成员的一切行为，无论好的、不好的都会在在孩子身上得以复制，每一个孩子都是家长的一面镜子。二是讲到了：孩子尽快适应学校生活，需要家长的陪伴。家庭教育与孩子的关系就如下图：
好了，今天就写到这里吧，总算开始了，一定要坚持下去。
