各地学校放寒假的时间虽然不统一，但总假期的时间基本都在一个月左右，一般的安排是春节前两周，春节后两周。那寒假期间，我们的孩子需不需要去辅导班补课，虽然要看各个孩子的实际需求，但总体来说，寒假期间是很没必要让孩子去补课的。
先从时间上来分析一下：
整个寒假时间，一共就三十天左右，四周。孩子们一放假，总得休息几天，就按一周算；春节过后开学前几天，孩子们也得休息，调整好心态，再用一周时间，这样就减去了两周；春节期间，全国上下都在新年中度过，辅导班也不会开课，持续也得一周多，这样一共减去三周了；总共四周的时间，就减去了三周，只剩下一周的辅导时间，还有必要让孩子们去补课么？我们可以把时间挤一下，把孩子的休息时间缩短一下，再拿出一周来，那总得补课时间，满打满算，最多也就是两周。
两周的辅导时间，14天，而辅导班的课程安排，基本规律都是每门课程辅导半天，这样一门课总算起来才辅导7天；甚至有些辅导班每门课每天也就是辅导两个小时，总算起来，一门课，才辅导28小时。在这么短的时间内，让孩子去学习，大家可以想象一下，显而易见，能有什么效果呢？更何况在这个学习期间，孩子的身心还不一定安心与完全投入到学习状态，如此一来，孩子真的学不到多少东西，更不用说巩固提高，真正掌握了。
再从主要的心理状态上来分析：
整个寒假期间，节日安排的非常紧凑，小年，大年，元宵佳节，甚至还有很多地方有自己特殊的节日，可以说一放寒假，每天都是节日，欢庆轻松，节日气氛很浓，大家全家团聚，每年就只这一次大团聚，无论远近都要回家过年，访亲探友，其乐融融，孩子们的心也会随着节日的气氛，欢心喜庆，而这时候你让孩子脱离喜庆，去辅导班孤独的在那里上课学习，确实欠妥，孩子的玩性，天生俱来，逼着他们去硬着头皮学习，效果也不会很好的。
最后再从孩子的整体教育来分析：
孩子的整个学习过程，其实不光是文化课的学习，德智体美劳要全面发展提高，特别是孩子的心灵塑造以及各种心理素质，都需要教育，学习，提高，锻炼。整个寒假期间，人来人往，欢欢喜喜，正是对我们孩子一个最好的教育学习机会，待人接物，融入社会，走亲访友，感受亲情，走近大自然等等，这些不都是很好的锻炼学习机会么？更何况，全家聚在一起，更是一个家庭教育的大好时机。
当然，虽然说寒假只有一个月，也不能让孩子全部的时间，都去玩，其实每所学校，每个年级都会有寒假家庭作业，这些安排是根据孩子的时间精力做得最合理的安排，有这些作业，让孩子们每天去很好的完成一些，就很不错了，既不耽误玩，也不耽误学，两全其美的事，为什么非得找个麻烦，去辅导班上课呢？
这是整体上的大致分析，有些孩子是很特殊的，比如有的孩子明年要参加中高考，有的孩子某门课偏科严重，有的孩子没人看，有的孩子在家管不了等等特殊情况，家长们可以特殊对待，适当合理的安排补习时间也未尝不可。
总体来说，寒假期间要不要去辅导班补课，我是持反对意见的，不知道各位家长们怎么想，可以关注我，一起讨论或者在下边留言交流。
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