3、学习误区

学习误区图

学习误区图

英语为例子

英语学习的正确输出输入图

英语学习
  • 没有中文翻译环节,直接到位

错误的输入输出图

错误英语学习
  • 中文的介入导致思维速度跟不上
  • 实际使用过程中明显也不一样

如何解决

  • 大量例子的学习,背诵,体会句子的意思,而不是映射为中文
  • 单词不是重点,重点是句子,对一个单词的理解一定要通过大量的例句去理解,而不是仅仅记住这个单词的意思。
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