鼓励和赏识使孩子愿意完成任务
语言是成人与孩子进行沟通和对孩子进行教育的另一途径，从成人的语言信息中，孩子可以了解到他们的态度，从而影响自己的行为方式，孩子的许多行为都是从父母那里习得的，父母的态度习惯对孩子的行为方式有很大的影响！
唠叨提醒，批评，哄骗，威胁，说教，质问，忠告，评论，探查，戏洛，这些做法不管出发点是多么好，都只能是减少而不是增加真正沟通的成分，做父母的要学会与孩子沟通的技巧，同时也要教会孩子表达自己思想与倾听别人意见的方法
父母和孩子沟通时，应注意两个原则:
一,谈话要有针对性，不讲大道理应采用温和的语气，直接了当地告诉孩子应该怎么做!
二,根据孩子的年龄和成熟程度决定沟通方式，对年龄小的孩子应侧重于具体管教，而对年龄稍大的孩子要侧重沟通
沟通的策略
一,要保证说到做到
二，学会倾听,保持目光接触,眼中有爱,必要时肢体接触！
三，学会共情，要心平气和，但严肃地对孩子讲话！
四，不要采用问话的方式直接明确讲清要他做什么！
五，谈话要用词要简单明了，让孩子做出选择
六，让孩子了解你的态度，陈述事实，以我为主的语言表达方式，可以减少孩子的抵触情绪和对抗心里孩子的某个行为错了，与其直接批评他，不如说出这种行为给别人带来的感受，这么说，也可以避免攻击孩子的人格！
同一种信息不同的表达方式会产生不同的效果，与您共勉！
