不巧的是今天是父亲节，经常住在学校的我们难得回去一次，趁这个节回去一家人团坐在一起吃晚饭。我看吃完饭差不多就七点钟了，只好赶紧进学校。眼看就到8点了，孩子们应该等急了吧，我一边打开电脑，一边在群里留言，表示今晚无论如何老师不会爽约的。
可惜的是我来不及把课件从头到尾再看一遍，还好昨天大概看过一遍了。走进cctalk教室，发现好多孩子已经在教室里了，特别是任老师和山西庞家庄小学的郭校长，他们每次都在教室里听课和互动，这让我特别感动。
“大家晚上好，欢迎大家来到远川阅读社沿河分社的直播课教室，今天我们将进入远川阅读课程《绿野仙踪》第三讲……”这是我惯用的开场白，首先是带孩子们上麦读金子美玲的《这条路》，担心孩子们会觉得每次都读这首诗有点枯燥。于是，我跟大家说，为什么每次都读同一首诗呢？是因为就像我们第一次遇见陌生人，可能很难记住他的模样，可是第二次第三次再见到他，可能就记住了。同样的道理，同一首诗读过几次，就能达到熟读成诵的目的，更何况这么一首美美的诗呢？读完这首诗，我们来说复习第二讲的一些内容，为了给孩子们更多展示的机会，我会让邀请孩子视频互动，大家都非常积极。在讲到第二讲留下的作业时，我知道孩子们一天比较忙，特别是我们班的孩子，最近要排练课本剧，有些孩子周末各种辅导班，还有就是临近期末了。所以我原本以为没有孩子完成作业，可是我分明看到鑫磊同学已经把作品发到了讨论区里了。不过其他同学表示没有完成，我也鼓励大家不要担心，老师能理解的。然后我把鑫磊报上麦，让他来分享他的作品。鑫磊告诉大家，他画的是一副很漂亮的画，因为他的过去是精彩的，他的现在更是精彩，他说他的未来无论会遇到什么，他都能顽强面对，所以相信他的未来也不会差。所以他的作品就是画了一幅漂亮的画，这就是他的成长故事。我真的觉得孩子们因为阅读，变化真的很大，老师和同学们也都在讨论区里给鑫磊点赞。
时间过得太快了，来不及给孩子们细讲，后面《犟龟》的故事大部分都是我在讲，是不是会报一两个孩子猜猜乌龟陶陶听了伙伴们说的话，还会继续往前走吗？没想到的是无论如何引导，那些聪明的家伙都说乌龟陶陶还会继续往前走的。当辟立说他觉得乌龟陶陶不会放弃，还会继续往前走的时候，我便给他出了难题：“请问辟立生活中也像陶陶那样不听别人劝告吗？”辟立很冷静地告诉我：“不是的，因为只要自己做的是对的，选定了目标就应该坚定不移地走下去，坚持就是胜利”。这时候，我想起了一首诗《假如生活欺骗了你》，于是我适时告诉大家，生活中我们应该坚持自己的梦想，努力不一定成功，有时候生活也会给我们开玩笑，假如生活欺骗了你，不要悲伤，结果不重要，过程才美好。
今天晚上山西庞家庄小学一年级的小朋友郭嘉杰又举手上麦了，大家对他的名字都很熟悉，也觉得一年级的小朋友好厉害呀！还有一个贵州什么地方的小朋友也上麦了，虽然没能记住她的名字和具体来自哪所学校，但是记住了她美美的模样了。以前担心不能在线下完成这三讲内容，现在才发现，原来有这么一群来自不同地方的人汇聚在这样的网络教室里，其实很好，如果都是线下，可能完成不了，关键是其他地方的孩子没机会参加。
好了，《绿野仙踪》第三讲课程已经结束，这本书的内容算是圆满完成，唯独期待下周日的线下课本剧表演了，相信一定会成功的。亲爱的小乌龟陶陶们，如果已经在路上了，记得一直朝前走，你会遇见更大的庆典的！
