一．
上周谢老师布置了孩子们带了一些东西到校，其中大家最重视的是跳绳。因为上体育课时老师会让没有带跳绳的孩子做青蛙跳。周一果然有几个孩子没带跳绳，他们跟谢老师嚷嚷说要打电话让家长送过来。我一口回绝了。谢老师也和孩子们解释了回绝的原因：
第一：准备好学习用品是你自己的责任。
第二：当自己没有尽到责任时，学会承担后果。（青蛙跳就青蛙跳，除了锻炼身体外还能让自己吸取教训呢。）
有的家长担心孩子由于没有带学习用品被老师批评，我想说，赏识教育不是一味的表扬赏识，其中也包括正确的批评和适当的惩罚。我们会赏识孩子的行为结果，强化孩子的行为；赏识孩子的行为过程，激发孩子的兴趣和动机；创造环境，指明孩子发展方向；正确批评，纠正孩子的不良行为；恰当惩罚，增强孩子的体验。
二．
在课余时间，谢老师偶然听到有同学在说一些朗朗上口的顺口溜，咋一听挺好玩的。可当谢老师仔细一听时，才发现不对了！几个孩子的顺口溜是经过明显改编，音调押韵好念，但内容庸俗而颓废，非常不利于儿童成长和进步。谢老师马上制止了这种顺口溜的传播。孩子们，我们还小，没有办法阻止社会上的不良风气或者别人的歪风陋习（包括脏话），但是我们可以自觉抵制，使自己不受影响，更加可以让不良之物到我们这里之后截然而止，无法继续生存。
抵制脏话，抵制不文明！让崇德向善的正能量根植在每个人心中，让我们每一个人都说文明正气的语言！
三．
公学的中午，鸦雀无声，偶尔传来几声小鸟的鸣叫声，孩子们进入甜甜的梦乡。当大家睁开朦胧的双眼，下午的欢乐时光就开始了。就在大家陆陆续续走出睡室的时候，我们的午睡管家昊宇和慧芸正在仔细地检查同学们叠被子的情况，他们一会儿督促Ta把枕头放好，一会儿让Ta重新整理床单。看着这两位小管家有模有样地执行自己的任务，把自己的工作开展得有声有色，我们老师打从心里高兴呢，你们都是优秀的小管家！最后他们汇报：文瀚、李思宇和旭铭每天午休后被子叠得最整齐漂亮，真是生活小能手！
在我们班，有无数个优秀的大管家、小管家，也有无数个生活小能手。孩子们，优秀源于用心，只要你付出真心，付出努力，所有的事情都能做到最好。让我们用心学习，用心生活，用心过好每一天，用心做好每一件事情，就像我们这一周的班级口号一样：I can make it！
三．
夏日午后，我们和往常一样，散步在校园的林荫大道上。孩子们如小鸟般欢快愉悦，他们时而和蝴蝶玩耍，时而和小花交谈，听到孩子们清脆的笑声，看到他们在大自然中探索的身影，谢老师的心也和孩子们一样甜蜜。
一路上，艾珂和明慧在背诗歌：“每年的科技艺术节，我们收获绿色的希望”，子霆发现了长在树干上的木耳，思睿发现了缝隙里顽强生长的豆芽，而张强、家鸿、楚妍、滢滢都和向日葵比身高呢。这时，我们都看到在前面停了一大一小两只鸟儿，谢老师说：“看，大鸟肯定吃得多，小鸟应该是挑食吧，长得这么小。”谁知我的话刚落，玲蓉说：“不是，大鸟是妈妈，小鸟是她的宝宝，看，她把最好吃的留给她宝宝呢！”多动听的话呀，还有比这更好的语言吗，还有比这更美的画面吗？谢老师陶醉了……
四．
最近，根据我们实践活动的要求，孩子们要研究和学习的东西很多。这段时间，孩子们知道了地球是我们的朋友，全球环境污染的严重性，平时在生活中应该如何保护环境。更重要的是，孩子通过动手做一做，开口唱一唱，上台演一演的方式，真正切身体会环境对人类的重要性。
生活即课堂。孩子们每天很嗨，无拘无束的生活表演课堂让他们学习了更多的课文知识，可是，老师们累坏了，太多太多的活动需要用时间和精力去完成，孩子们的节目需要指导和排练。虽然如此，每次看到我们的孩子进步了，孩子们的扮演大胆了，劳累烟消云散。孩子们的懂事也给我们的排练增加了不少猛料呢，一起来看看我们懂事的孩子：
谢老师坐在舞蹈室的地板上，动也不想动了，这时旭铭走过来，对我说：“谢老师，你要喝水吗？我去帮你打水。”
看到我走进饭堂，依绮见状赶紧帮我打开饭堂的帘子，她笑眯眯的，谢老师也笑眯眯的。我刚坐下，凌鼎马上递过来一片大西瓜：“给，谢老师！”……
孩子真是上天送给我们的爱的天使，他们笑了，我笑了，天空也笑了。
