紧张充实战斗的一年走到了尽头，现在我的脚步还在赶回家的路途上。回顾一学年的工作想说的话太多太多，有些快乐，还有些许惆怅，但一切均已成为过往，收拾好行装整理很多未完成的事项写入记事本。此刻却难以掩饰内心的压抑。虽已步入放假的步调，却比上班时增添了许多忙碌，趁着火车上多数人都已睡觉的空隙，静心整理一学年的思路做一总结。
2018对我来说有委屈、泪水，也有快乐。现在想想自己流泪的时候真是可笑，有什么大不了？不过当时那些都是自己委曲求全，力争干好的事情，这一切值吗？……不可思乎，唯成长是之道也。
九月份加入青椒计划，入学以来，准时上线学习，专心听讲，认真做笔记、按时完成作业，收获前沿思想，掌握先进的方法，积极参加青椒的各项活动，使我和我的学生都发生了最好的改变。
跟随着青椒计划，我和学生一起装扮教室，制定自己的10年规划，同上一节课等等。我教学生们唱《乡村娃娃》，给他们讲山村孩子的故事，给他们讲上海的繁华，学生们对山村孩子的生活有了更多的疼惜，对上海大都市的向往，都体现在课下孩子们问我各种各样的问题之中，其实，下课时孩子们追在我身后，围成一圈的时刻是属于我的最快乐的时光。
青椒的学习，我可以说自己是努力的，但是我不是很优秀的。这一点毋庸置疑，我知道自己的差距在哪儿，成为一名乡村教师一两年有余，但是自己之前在公司上班时的一些习惯还未曾改变，自己不是师范专业，对于很多问题上的认识还不够深刻，我时刻在督促着自己要成长，成长为做一名优秀教师的自己。
互加计划的“彩虹华晨读”，我在每周二、周四的早晨都会为孩子们准时打开cctalk进群学习，让孩子们进入网络课程，认识新的世界。看到全国各地其他同龄学生优秀的展示，学生们瞪着那透亮的双眸，满脸上写着“认真”二字，看到这样的情况，我曾多次试着抢麦，但均未成功。在这样的学习过程中，有两大遗憾：一是乘坐末班校车的孩子由于进校时间稍晚，所以参与不到这样的课程。二是对于“彩虹华晨读”课后对于学生的引导与打卡使我云里雾里，不知该怎样操作，这一直是我的心结。
2018加入微校联盟，我积极参加联盟的各项研讨培训的活动，每次去其他学校学习都是我感慨万分，为什么自己做不到呢？想想学校的现状， 叹息一声…… 在微校联盟的带领下，我给学校申请了日慈公益基金会的心灵魔法课程。自己拿到这样的课程，真是不敢交，害怕教坏了，领错道了。还好日慈公益基金会的杨老师和微校联盟的邢校长到我校做出了指导，这样使我对课程有了信心，当然也是学习的过程。故事讲述、游戏互动是学生们的最爱，课堂氛围极强，深受学生们的喜爱。课程中记录孩子们的成长做成美篇发送到家长群中，赢得了家长们的好评。更值得高兴的是在日慈公益基金会的学期总结中，我获得了二等奖，并收到了日慈公益基金会丰厚的礼物。这使得我更加坚定了自己所走的方向是正确的。不过，在这样的课程里自己还需下功夫改进提升，使课程的成效最大化。
在电脑没电，手机连接充电宝，照片资源匮乏的情况下，将自己的学期工作整理简述，此刻我才听到了对面熟睡人的鼾声。努力不问早晚，只为寻找一名优秀的自己。回望过去的2018不恋，向已经走来的2019展望，新的征程，做出一个不一样的自己！
