从教21年，没有中途接过别人的班。可是就在上一学期期末，学校宣布教师调整，接了学校最差的一个班，回家一夜无眠。谁都知道这个班，学生知识负积累严重，所学知识严重断层，不是说补补就能过来的，说实话，这个班还有多少的提升空间，我心里真的没有底，感觉压力很大。
愁归愁，我知道我不可能说:领导，这个班太差我不带，差已经是不争的事实。我只能尽我所能，去帮助每一个孩子，至于能进步多少，我无法得知……
假期第二天，我借来朋友刚小学毕业的孩子的数学课本，12本一本不少。开始翻看课本，看他们已经学了多少，可能那些环节没有学懂，最后这两年还有那些知识点没有学，制定了自己的补差计划。可是开学第一天翻阅了每一个孩子的上学期期末试卷，我才知道自己后面的路有多艰难……
开学第一课，我开始纠正他们的书写习惯，教他们怎么进行课前预习，怎么准备学习用具，教他们怎么听课，怎么完成作业，怎么制定学习计划。看着每个孩子想学又学不懂，他们落下的知识太多了，我的心里真的很难受。我只能默默地告诉自己，尽自己所能去帮助每一个孩子，不抛弃不放弃每一个孩子！！！
