本节播音核心：
教育需要讲故事
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在生活中经常有的孩子，他不喜欢父母唠叨，他也知道父母是对自己好，说的也对，但是就不喜欢听。包括有的领导，他要么指责，要么说教，怎么做效果最好呢？就是要讲具有教育意义的故事，用故事讲出来的经验教训会比责骂和说教有效得多！
一个有教育意义的故事，感染听众的情绪会很容易，能让听众体验到善行的意义或者是恶行的后果。像昨天我们在北京的领导力发展会议上，我们邀请了一位嘉宾叫张晓红，她分享了她从一个钟点工的泼妇到富婆的心路历程，给人们留下了深刻的印象，内心受到了强烈的冲击，因为故事更容易感染到听众的情绪，所以就引发了人们的深度思考和转变。张晓红用鲜活的故事，描述了一个人有梦想，但是不成长的可怕之处，在进入系统学习之前，在创业的路上是专往坑里跳，吃了一亏又一亏、上了一当又一当，而且自称是亏亏都有新体会，当当都有新花样。
所以，人们不喜欢被教育，人们喜欢听故事，尤其喜欢听有趣的故事，在听故事的过程中能实现这种转变。
比如说，如果你希望告诉别人应该耐心一些，往往效果不明显，如果讲述一个有关耐心的故事，可能感染率会更大一些。故事比道理更容易改变人们的行为，还比如你想让团队的领导人更宽容，可以给他们讲一个例子，有一家公司他有个高级经理，他给他所有的员工发了两张宽容券，而券的作用是可以犯错误，可以抵消错误，这个经理要求员工在年底前用完这张宽容卷，这实际上是鼓励大家勇敢尝试，即使犯错误也没有关系。
人不能因为怕犯错误，做什么事情都畏手畏脚，通过这样的故事，人们会不会更受启发呢？
