【30天月度检视】姓名 刘传亮
#基本情况#
姓名：刘正
年龄：9岁
小组：第6组
#第一阶段30天目标及完成情况#
1、家长目标：戒烟
完成情况：完成
2、孩子目标：1）吃掉早餐2）每天练字三行
完成情况：第一个目标执行了十天，完成的很好，开始第二个目标，但是完成的不好，三天打鱼两天晒网
#30天打卡的情况总结#
截止到11月13日，共打卡22天，孩子生病4天未打卡，其他原因造成4天未打卡。
#授勋情况总结#（若有就写，没有就不写）
此处附图（孩子的授勋仪式以及最新的勋章墙成果照片）
#空间管理情况总结#（若有就写，没有就不写）
#其他好习惯#（以上未提及的部分，可在此做补充）
#父母教练总结#
从温州培训完回来之后，孩子的思想意识发生了很大的变化，他已经初步了解了时间的概念，也知道了自己以前的生活习惯和学习习惯哪里做的不好。我跟孩子确定了第一个三十天的小目标——把家长准备的早饭吃完，又跟孩子制定了起床清单和放学后清单。自此，孩子开始了一种新的生活方式，不再是家长催促式的生活，而是自己按照自己制定的目标控制自己的时间。
孩子学会了吃青蛙和番茄工作法，这两种工具的使用，有效的提高了孩子写作业的效率和速度。在短短的一个月的时间里，他从开始的好奇，到中间的懈怠，再到最后的适应，逐渐的学会了使用者两种工具。有一天，他跟我说先从简单的作业开始，我就跟他沟通，丫丫老师说过，应该先从丑的青蛙开始。要是在以前，孩子是不会听我的话的，会找各种各样的理由拖拉，但是，现在他知道这里面的道理之后，很自然的从丑的青蛙开始。
在执行清单管理的过程中，也是从不适应慢慢过渡到适应，从没有时间概念慢慢过渡到有了时间概念。现在还欠缺的是估计番茄钟的数量的能力。每天，我问他，你还有多长时间能完成作业，他的回答总是不知道。在这方面还要加强对他的锻炼。
贪玩是孩子的天性，我们做的不好的地方应该是周末两天，孩子上了一周的课，身心都比较疲劳，作为家长不忍心再严格要求孩子执行清单。所以，孩子在周末这两天的表现就没有平时那么好那么自觉。
