人都需要适时调整自己的心情，心态。并不断反思剖析自己！
开学初，满脑子都是之前的学生，暑假每天辅导的也都是之前的学生。再见她们，还是不舍！面对新入校的七年级学生，感觉一时无法接受。看他们什么习惯都不好，字写的差，作文写的短，上课也不会讲，读书没有激情，上课吭吭哧哧，哪哪都是缺点，虽然也知道这样的想法真的很不好！要看到他们的优点，鼓励，表扬！
用一个比喻，就像和一群学生谈了一场“恋爱”后被迫分离，又不得不去接受“别人”。
慢慢地，发现班级里还是有写字比较漂亮，文笔不错的同学。要想摆脱“失恋综合征”，那就是全心投入到新的班级！至于以后再次“失恋”后的心态，也得慢慢调整！
人生何处不是离别，一场又一场的目送！
学生讲解
同学们的板书恨不得把资料书的字都搬上去，照着读不如自己讲，看着关键词自己组织语言。
还是没有预习的原因，应该学案先完成再讲课文。
有一个小组板书关键词
只有真正尝试了，才能知道效果。昨天散文诗二首，一首一首分开讲，虽然比较累，还是能讲完。
今天想让学生讲，自己偷懒，将两首诗一块讲了。第一节处理基础知识，默写字词，朗读课文，概括文意，展示朗读。第二节重点分析内容和写法，结果学情把握不足，明知道没有怎么预习，还是让学生讲，讲得也很好，只是下边同学没有补充，有点尴尬！自己还是讲了很多。很累。
一次尝试，有遗憾的尝试！
