今天是表达感谢的课题，其实我最想感谢的是那些当我分享出去某些文案排版技巧，以及给别人点评时，别人就能给我点赞，并且能说感谢，“谢谢你的点评，很赞，”的人，因为是这些话，鼓舞到我，再次激励我要去不断的分享
分享也是一种快乐，当别人获得知识的时候，你可以体会到别人非常好学，在以前的传统观念里面，大家都会觉得在微信群里面，互联网时代，就是一个虚拟网络社会，远不如那些在身边的朋友，能够带给你温暖，但是相处久了就会发现，其实社群也是一个圈子，也是在一个人际社会当中真实存在的一种关系，它是连接人和人之间感情的一种纽带，大家通过某一个渠道，共同融入到一个事情当中，说明大家都想要完成这一件事，都为了一个目标前进，有相同的语言，这就够了。
14天的作业，现在想想已经将近过了一半，其实帮助别人不是获得别人的感谢，而是为了能够更好的分享，但行好事，莫问前程。
我还要感谢我的两位副组长，并且还有不断加我好友的那些主动勾搭的群友们，使他们能够让我知道了什么叫做谦卑，毕竟明明很牛逼了，还要去精进，还要去学习，这些人才是真正的大咖呀。
以前的我是不爱说感谢这个词的。现在弗兰克先生为我们打开了一个新的思路，要不断的去打磨自己，突破极限。录了这个视频我是录了三遍，第一遍因为在教室里面光线太亮了，会闪瞎大家的眼睛，另外周边的环境不太好，同学们都在教室里面学习，不太方便打扰正在上自习的同学，第二次是在楼道里面录，但是楼道里面是声控的，你的声音一变小，灯就全都灭了，因此你可以看到我的视频当中有一秒钟是变黑了的，然后我手忙脚乱，硬撑着场面，赶紧跺两下脚，迅速的就把灯打开了。
在录视频的时候，我的心态是完全打开的，并不是非常的纠结，因为我本来就是一个比较热情活泼开朗的女孩子，所以发视频这个事情对我没有多大的心理负担，我反而很愿意做这种事情。唯一的一点就是找不到一个合适的地方，在这上面浪费了很多时间
但是这也激发我很多的思考，第一如果能提前看到弗兰克先生的这篇作业，然后规划写作内容以及寻找录制视频的地点，把这些事情提前想好了，就不会出现这么一系列的问题，会更加节省时间
第二，为什么要录这段视频，背后的逻辑是什么？难道仅仅是能够激发同理心这么简单吗？如果可以激发同理心的话，那为什么感谢别人可以激发同理心？为什么不是抱怨，不是愤怒，不是后悔以前做过的事情来激发同理心呢，我正在试着寻找这个答案，以及人的同理心究竟和什么因素有关？该怎样提升？写作和同理心有关系吗？
这些问题的答案我会在后期的公众号里面公布。
还是那句话，但行好事，莫问前程，假如说你要做好事，就不要期待着别人能够给你回复，或者能跟你说感谢，因为很多人都不像你想象的那个样子，或许有可能他们真的很忙，来不及说一声谢谢，但是你做好事的初衷，不就是为了能够使自己开心吗？不就是能够为了帮助到别人吗？那么这个目的达到了，也帮助到了别人，就不要苛求其它的了
但行好事，莫问前程。孔子曰：既得仁，又何怨？
