不好说的话更要好好说

      新班主任们，如果说像建群，建联络网这样技术层的工作好做的话，那么下面，你要直面真正难办的事了。

      与其被家长询问或怀疑，不如我们自己主动坦承。

        是呀！在一个区重点校一本上线率到底是多少呢？

      我们总不能说，我们没有一个学生能上一本吧？

      这么难以启齿的话要怎么说呢？

      首先，亲爱的菜鸟们，我们的学校不是没有一本的学生，今年就有不止一个；再次，亲爱的菜鸟们，学校没有一本的学生，并不是教师素质低，我们和市重点的老师一样，都是正规师范院校毕业的本科生、研究生。所以，你不要觉得难以启齿，这事和你这个刚工作没多久的新人真没什么大关系。如果不打开这个心结，一旦你态度不自然，你的语气缺少底气，你的话就会缺少参考的价值。

      有话要好好说，不好说的话，更要好好说。

      实话要实说，直话要曲说。

      我一般会在家长会上从新生的入学成绩来切入。这个成绩会让家长马上联想起中考后，他们拿着孩子可怜兮兮的成绩，四处奔走，生怕孩子没有学上的情况，有了这样的联想，我们就好说话了。

        “拿到中考成绩，再走过几所学校，可能有的家长会以为孩子只能去中专技校了，但幸好有我们学校录取了他。

      我们和市重点的录取线差了140多分，和本区的市重点最后一名录取线差了60分，和区重点第一名的学校差了30分。

      是的，这就是我们的校位。很久以来，家长们一边暗自感谢还有我们来接纳自己的孩子，一边却又对我们的校位低而耿耿于怀，以此怀疑我们的教学能力和教育水平。这是很不公平的。

      任何考试都是相对公平的，我只能通过成绩来粗略了解学生的学习状态，但家长们，肯定是要比我更了解自己的孩子，也更了解他们中考成绩是如何取得的。”

      说这番话，是为了让家长先处在道德的下风，要让他们明白，不是学校求着他的孩子来上学，而是他们自己的选择。

      就在他们刚刚要失望的时候，我们还要赶紧拉上一把：“没有学生成绩差是因为智商低，究其原因，无外乎是态度、习惯、信念、环境而已。学校是育人的环境，我们教师也都是正规大学毕业，一定会尽心教育学生。我们这个校位的学生，如果要考上本科，就要通过三年的学习，超过一万人。

        考过一万人，听起来很可怕，但就在上届，我们还是有相当比例的学生考上了本科，这就是我们引以为傲的学业增值率。这也充分证明了我们教师的素质是值得信赖的。我们年级的老师有很多是从上届高三下来的，都是经验丰富，治学严谨的教师，请大家相信我们的专业知识。”

      先让家长了解自己孩子的成绩很难考上大学，再用“学业升值”来唤醒他们的信心，再提要求就简单多了。

      “我知道家长们都希望自己的孩子可以是那个三年后，超越一万人，金榜题名的人，那么我们要怎么做呢？

      一是相信学校，相信老师。无论孩子回家和您说了哪些不好的话，您要保证站在客观的立场上面对问题，重要问题我鼓励大家当着孩子的面给我打电话。既不要盲目相信孩子，更轻易指责学校或老师，更不能诋毁和伤害学校或老师。要知道，你对待学校和老师的态度，会直接影响孩子的态度。你若是十分尊重学校，孩子至少会有七分尊重学校；你若是十分轻慢学校，孩子定会十二分的轻慢学校。轻慢的后果是他不听学校的话，不服从教师的管教，在学校挑衅惹祸，交一些不三不四的朋友，回家也好不了。所以，聪明的家长一定会和学校，和老师保持一致的立场，因为，我们的目标本来就是一致的——让孩子可以考上理想的学校。

      二是一定要抓住孩子回家的时间。高中的知识，对于中考只有410分的学生而言，自学是很困难的。所以，预习——学习——复习这三个步骤哪一个也不能少。这是基本的学习习惯。学习能力，就是学习习惯。每天您的孩子在学校一共10个小时，每天上课的有效时间大概有七节左右，任务并不重。回家只要每科用20分钟，就足够复习了，再用10分钟进行预习，一个完整的学习闭环就完成了。这些都要回家完成的重要工作，我就要交给各位家长了。

      如果家长期待三年后可以品尝到收获的喜悦，那么就一定要抓住回家的时间。”

        家长会上一定要让家长明确，老师和家长，都是学生学习的监护人，老师只能负责学生在学校的学习，最多只有45分钟，而回家之后的工作，更重要。我们一定要分工合作，各司其职，那种认为孩子上学成绩只和老师有关的甩手掌柜，是不可能培养出能上大学的孩子的。

      家长会上，最重要的事，是让家长尊重学校，相信老师，明确责任，有强烈的意愿和我们结盟，做到这些，至少第一次家长会是成功的。

      那么，正式开学的第一天，我们要做的事还多着呢！真正的考验才刚刚开始。明天咱们接着说！