儿童要不要学习他们还不能理解的概念？

卢梭在《爱弥儿》里强调要尊重儿童天性，顺应自然的规律，不要学习他们根本不能理解的知识，比如历史。决定历史事实的诸种关系是不易被孩子理解的，以至于孩子根本不能在心中形成相应的观念。而不能了解历史事件的起因与结果，也根本不能了解整个事件。

但是，我认为，还是需要的。

儿童或许不能理解，不能真正理解，但是至少他知道这个词，能够用他们的思维方式了解皮毛，心里有个印象。等到时机成熟，他就能进一步理解这个概念了。

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