我高一的时候大外甥出生，高三的时候大外甥送幼儿园，那时候大姐条件还不是太好，送的是市里一家一般的私立幼儿园，每次见到外甥时，他身上都有伤，或者是脸上、或者是胳膊都有被指甲抓破的痕迹。
外甥每次见到我，就像见到救星一样，用含混不清的哭腔气愤的告诉我谁谁和谁谁又欺负他了，前几次我为了安慰外甥说，我去给他出气，把谁谁和谁谁打一顿，外甥听到会破涕为笑。
但是，我却从来没有去过，我去不了，也不能去打人。
我大一时，外甥幼儿园大班，寒假回家，外甥见到我仿佛见到救星，让我去把谁谁谁抓起来（因为我念的是警校。）。
我这才意识到问题所在，外甥在学校是一直处于被欺负的一方，因为家里没有老人照顾孩子，大姐大姐夫又都上班，所以大外甥上学早，平均比班里孩子小了一岁。
关键的关键问题是，我大姐和我妈她们教育孩子的原则是别惹事，更不能跟同学打架，再加上因为家庭条件不好，有一种潜意识的自卑。
我了解我外甥，典型的窝里横，在家里闹腾的厉害，在外面被别人欺负吓得不敢吭声，也不敢对老师说，只敢回家跟家长说被谁谁欺负了。
发现这个问题后，我立即告诉大外甥：
“以后谁再敢欺负你，拿起你们坐的板凳照着你同学屁股就打，打哭为止，只能是屁股，其他地方不能碰。其他地方容易打死或者打坏人，出事会坐牢的。（我吓唬他）
作为一个男孩子，受欺负了回家哭鼻子是件很丢脸的事情，男子汉有问题都是自己解决掉，找家长撑腰不算本事。谁再打你，按照我教你的方法当天就打回去！
但是，最关键的问题是，不能平白无故的欺负别人！”
我想的是，你若不反抗，就会一直被欺负，要么一直忍下去，要么就还手打回去，把他屁股打的不能挨地，让丫以后再不敢动你。
不知道外甥听懂没，反正后来就很少听他回来说被谁欺负了，就算是脸上有伤，回来也不再吭一声。
后来我妈知道我这么教我外甥后，大声指责我教坏孩子，我拿出我小时候的事例后，我妈再不说话。
小学的时候，无论是村里的孩子还是街上的孩子，总是有那些调皮捣蛋的孩子，骂你、挑衅你、抢你东西，一次两次忍了，回家告诉父母不仅不给你出气，反而会被吵一顿，让反思自己。
后来被欺负就不给家里说了，学校里再有调皮捣蛋的孩子欺负我，我都打回去，再加上我从小就干农活，体质很好，力气也大，真动起手来，这些捣蛋的熊孩子还真不是我对手。
不被欺负只有一种可能，就是你比他强，他打不赢你，所以不敢再动你。除此之外，没有任何治本的办法，告老师也好、告家长也好，只是治标行为。
不过，这也铸就了我争强的性格。以我自己来看，这并没有什么不好。
就如我平时从来不看清末民初时期的书一样，那是一段虐心的历史，看着清廷因为狂妄自大而导致的国难、看着西方诸国来搜刮中国民脂民膏、看着一个个丧权辱国的割地赔款条约，竟有想穿越回古代，拯救清廷的念头。
细思极恐，清末民初的屈辱历史正是映证那个落后就挨打的硬道理，所以这么些年，中国从来不敢懈怠，一直在开足马力的前进前进。
而赶超别人唯一的办法就是自强，自强不是去欺负其他人，而是自己强大后不会被平白的欺负、蹂躏、屈辱。
就如小学生打架一样，总有坏孩子手贱脚贱打人取乐，一次不还手，一直被欺负，要自强才能救自己，谁打你当场就打回去！
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