很多人，对种植植物存在一个重大误区，认为植物生长过程中，仅仅需要水就足够了。虽然植物会经由光合作用产生所需要的一些养分，但毕竟只能维持其很低层次的生活状态，在其生长过程中不对其提供肥料，久而久之，那么植物长的就不好，原本美丽的植物一步一步走向衰败的厄运。
而且，肥料也能让植物在更理想状况下成长，提升其本身的抵抗能力，免除因为植株瘦弱导致病虫危害之不必要损失。
施肥是一种长期且持续的工作，植物在发育过程会将介质土壤中的养分逐渐吸收使用，因此当介质的养分逐渐被耗尽时，植株就会开始出现营养不良的征状，因此适时而且适量的施肥便成为延续植物不断成长的动力之一。
综上所述，施肥对于植物而言虽然不像浇水那样来得迫切，但日子一久，对于植物而言，其伤害确是有目共睹的，所以对于喜爱园艺的人们来说，如何给植物施肥，也是一门必须课。
植物生长所需元素
在植物生长过程中，所需的元素当中大致有15种之多，其中碳、氢、氧植物可以自行从空气和水分化学合成，剩下的部份需由介质土壤吸收获得，主要可分为三类：
- 主要元素：以氮、磷、钾为主，为植物发育生长过程主要需求，也是土壤中相对较缺乏的；
- 次要元素：钙、硫、镁；
- 微量要素：其它需求较少之要素土壤含量多可满足。
肥料的认识与DIY
- 氮 —— 被称为生命元素，是构成植物叶片、原生质（蛋白质）的主要成分，影响糖分、淀粉的合成，可以促进叶片茂密浓绿。
- 科学管理施肥重要性
2 . 磷 —— 主要以磷酸方式让植物吸收，为构成植物花、果主要元素，主要用在细胞分裂及细胞核合成时。
磷肥对作物生长发育和产量品质的影响
1） 增加叶面积，促进叶绿素的形成。
2） 促进根系生长，增加对水分和养分的吸收，促进块根的生长。
3） 改善植物同化过程，增加蛋白质、淀粉、糖、脂肪等的积累，提高纤维、糖类、淀粉及油料作物的产量品质。
4） 提高生物固氮能力，提高豆科植物蛋白质含量。
5） 提高蔬菜和果实的品质，增加糖分和维生素含量。植物体内磷含量分布
1） 植物种类：
油料作物 ＞ 豆科作物 ＞和本作物
2） 器官：
幼嫩器官 ＞ 衰老器官、繁殖器官 ＞ 营养器官 ＞ 种子 ＞ 叶片 ＞ 根系 ＞ 茎秆
3） 生长期：
生育前期 ＞ 生育后期-
科学管理施肥重要性
磷元素 相关学术文章参考：植物的磷素营养与磷肥
磷肥的自制
1） 鸡蛋壳
将鸡蛋壳内的蛋清洗净，在太阳下晒干，捣碎，再放入碾钵中碾成粉末。
可按1份鸡蛋壳粉3份盆土的比例混合拌匀，上盆栽培花卉。它也是一种长效的磷肥，一般在栽植后的浇水过程中，有效成分就会析出，被花卉生长吸收利用。鸡蛋壳粉在栽植花卉后，开出的花大色艳，结出的果大饱满，是一种完全有机磷肥。
2） 鱼刺、骨头、鸡蛋皮、淡水鱼的鱼鳞，直接埋入花盆内或浸泡沤制，都是很好的磷钾肥，肥效可持续两年以上。
3 . 钾 —— 被称为品质元素，主要以氧化钾形式让植物吸收，构成植物茎枝主要成分元素。
钾肥对作物生长发育和产量品质的影响
1） 钾肥大多都能溶于水，肥效较快，能被土壤吸收，不易流失。
2） 钾元素能促进植物体内各种糖类的代谢和蛋白质、脂肪的形成。
3） 使核桃、种子、水果和块茎、块根增大，形状和色泽美观。
4） 提高油料昨晚的含油量，增加果实中维生素C的含量。
5） 加速水果、蔬菜和其他作物的成熟，使成熟期趋于一致。
6） 增强产品抗碰伤和抗自然腐烂能力，延长储运期限。
7） 增加棉花、麻类作物纤维的强度、长度、细度和色泽纯度。
8） 适量施用能促进开花、结果，提高作物抗逆性，如增强植物抗寒、抗旱、抗病虫侵袭和倒伏等性能，以此增加农作物产量和质量。科学管理施肥重要性
- 钾肥的自制
喝剩下的残茶水、淘米水泔水和草木灰水，洗牛奶瓶子水等都是上好的钾肥，可直接用来浇花。且都含有一定的氮、磷、钾等营养成分，用来浇灌花木，即能保持土质水，又能给植物增添氮肥养料，能促使根系发达，枝繁叶茂。
草木灰也含有钾肥，可做基肥。
施肥原则
1 . 施肥讲究“薄肥淡施”的原则，适当稀释，适当施用，切记施用过量。
2 . 沤制肥料时，一定要等到里面浸出来的肥水变成了黑色完全腐熟后，才可倒出来掺水施用（肥料和水的比例，大约9:1），不可用生肥。
