真正的走上迭代之路的法宝被我总结为八个字：深度思考，野蛮关联。
深度思考是向上打通的办法，遇到情境总要努力地将其与理论关联。当我们找到情境背后深层的联系的时候，理论框架就得到升华，反过来，升华了的理论就能很好地指导新的实践。我把这种能力称之为“重新定义”的能力，职场二十多年下来，我对领导力、行动学习、课程开发、教学等多个领域都进行过不下十次的重新定义。
我还说：穷途末路的时候就是重新定义的时候。每一次重新定义带来的都是专业水平的巨大进步，因为只有遇到就框架解释不了的问题，才会诱发人探索新的解释框架，而解释框架的升级必然带动决策框架、处置框架和感知框架的升级，框架升级本身又是觉察框架的重要职责。
野蛮关联则是由上往下打的好方法。每当我学到一些新的理论时，就会努力将其与各种可能用上的情境进行关联。我常说：只有一个人所学的知识和自己熟知的情境、过往的经历和经验关联起来的话，知识才可能用得上。实际上我们每个人已经懂得知识足够应对遇到的各种挑战，问题在于：当我们遇到具体的挑战时候，挑战本身占据了我们绝大多数注意力，以至于在挑战的当口我们腾不出精力调取适合的知识来应对它。要解决这个问题的关键在于学习的时候就野蛮关联，对知识每多一个野蛮关联，遇到真实情境时我们提取恰当知识的可能性就越大。所谓“养兵千日，用兵一时”，野蛮关联就是闲时练兵，为的是打仗的时候从容。台下十年功换取的是台上一分钟的潇洒和从容。
注：本节选自田俊国老师《低水平重复是成为专家的最大障碍）。
人学习系统的框架：感知框架、解释框架、决策框架、处置框架、觉察框架。
深度学习方法：深度思考（实践与理论结合），野蛮关联（至少想五种应用场景）
成甲学习方法：1.这个知识背后的临界知识是什么？（深度思考） 2.这个知识可以用在哪些情境下？（野蛮关联）
李叫兽学习方法：1.哪些现象可以用这个知识来解释？2.我学到的这个知识可以用在哪些情境下？（至少5个）
拆书帮便签读书法将阅读分为：R（阅读片段）、I（用自己的话重述知识）、A1（描述自己的相关经验）和A2（以后我怎么应用）
R：在读书时，遇到某一个心动片段，停下来，划出来。
I ：用自己的话复述原文知识，达到理解知识本身是什么的程度。
A1：写和这个知识有关的自己的经验，通过反思自己的相关经验，让这个知识真的和自己有关。
A2： 写下针对这个知识自己可以如何进行的下一步行动，让知识真的应用在自己的生命里，我们才能因为它变的更好。
以上三种方法可以看出，其实学习方法是一样的，遵循成人以自我导向为中心的学习方法。与田老师的不谋而合，深度思考，野蛮关联，其实就是理论联系实际，实践来源理论的不同说法而已。
总结一下：我已经真正悟到学习之道，接下来就是应用而已。
