昨天，带着黑米第一次体验早教课。
黑米到达早教场地时，映入眼帘的是干净的游乐场区，有滑滑梯、海洋球、小房子等玩具，瞬间开心的不得了。直接玩起自己喜欢的玩具，把我这个妈咪都抛之脑后。
几分钟后，早教课就要开始了，黑米还沉浸在自己欢乐的游戏世界里，进入教室后，一直不肯坐下来，要把门打开去玩自己喜欢的玩具，由于走廊比较长，他找不到游戏区，我也抱着他再次进入教室。当黑米慢慢熟悉环境后，也能跟着老师一起互动，但好像一直慢半拍，正进入状态后，老师接着又来下一个游戏，他就蒙圈了。
在整个课程中，他是属于最坐不住的孩子，他心里还念念不忘好玩的玩具，当有画画这个环节时，他又玩的很开心，自信心爆棚。但是看到真人扮演的卡通人物时，黑米怕，怕的赶紧躲到我怀里，用眼睛偷瞄这她，的确，在去年一次展会上，黑米也见到类似卡通人物，他是特别怕，手都在抖，这次已经好很多，没有抖但是各种怕，我也没有强迫他一定要和卡通人物凹个造型之类的，全程一直抱着他，知道卡通人物走出教室，他那颗悬着的心终于放下了。
当孩子不能接受一件事物的时候，不要逼他，不要强迫他，他也是有底线的。
体验课程结束后，班级里三位小朋友继续来到游乐场区，嗨起来，比起一开始的陌生感，经过半个小时的课程，三位小朋友有点熟悉起来，都是25个月左右的小朋友，但大多数时间还是各玩各的。
平时带孩子去公园玩，老听到家长抱怨，自己家的孩子只顾自己玩，也不和其他小朋友一起玩，这不合群。一问多少啦，就说不到两岁或者两岁多一点。对于这个年龄段的孩子，就是和自己玩的，作为家长我们不要给孩子贴上标签，孩子自己玩很正常，不要觉得这是孩子孤僻的行为，也不要想得太遥远，这么孤僻以后怎么办，没有那么多怎么办。
再说说黑米想玩小房子把，此时一位小女孩已经在小房子里玩，黑米也想进去，一直拉门，女孩子一直不肯开门，此时女孩爸爸说：“宝贝，弟弟也想进去玩，你们一起玩好不好”，女孩还是不愿意，一直拉紧门，黑米也不甘心一直拉门，还是拉不开，女孩爸爸一脸尴尬，自己的宝贝女儿怎么做出这样的事情，而我呢很淡定，这个属于很正常的现象，女孩爸爸又说道：“宝贝，我们要和弟弟一起分享玩具，让弟弟进去好不好”。
早教班老师也在和女孩子强调要分享，此时我有点听不下去，便和女孩爸爸和老师沟通起来，女孩不让黑米进去，一定有她的理由的，但是她目前讲话还没有那么溜，她是知道的多但是讲不出来，再说，不要一味强调要分享，能分享的确是好事，但是不愿意分享也未必是坏事，美好的分享源于自主。比如你这几年发大财了，你愿意把你的成功之路分享给所有人么，我们能强迫你一定要把发财之路分享给大家么，（因为女孩的爸爸是做生意的，话语间也赚了不少大钱的）。女孩爸爸思虑了一翻，点点头恍然大悟说，好像说的也挺对，孩子愿意分享自然而然的会分享，我们也不能强迫他们。作为家长，读懂孩子的心才是最重要的。
黑米通过窗户也没爬进小房子，无奈，转头玩其他玩具去了。对于两岁的小宝宝，如果他哭闹或者不顺心，可以试试转移注意力的方式。
《妈咪，吃饱了》——宝宝可以出来了么
桃子绘制黑米成长③②篇
图中是黑米在七个月吃辅食的画面，就是不爱吃。
今天也尝试了水彩加勾线画，好久没画勾线，手生疏了，一不小心把线条画歪，只能及时补救。
