想起曾在一次“家庭矛盾冲突战争”后给侄女说过的话，大意是，如果能明白因为有时代的烙印和年龄的代沟，父母的方式方法可能不恰当，甚至很不合适，但父母是出于好意(原谅这里不能用爱这个字)，所以希望她能理解父母。
有时想，我到多少年龄和经过了多少事后才明白，父母的一些不恰当甚至完全不该的言行对孩子的影响多么巨大，多么长久。
也尝试过说服大人对孩子如何如何比较好，而不是如何如何。后来听过一个老师说，试图改变一个成人是妄想(因此曾动摇过做有关家庭教育的事)。所以希望一个十几岁的孩子试图理解和包容父母，这要求太过分了，她得多懂事才能做到，她还只是个孩子。
也许这是看完这个文章后最大的感受。
已经成人的孩子(在我们传统观念里结婚生子就成人了，而不是那种在年龄上有界限<18岁前后>在成人的标准上有定性定量的尺度，比如自己能养活自己，有责任感，有主见等)还怨恨父母曾如何如何没有把自己教育好，也只能说明她/他并未真正成人(那怕已经结婚或如文中结婚又离婚)，其实即便是在今天，养育孩子健康，教育孩子善良，有担当仍是教育成功的标准，
突然我们想到一个问题，怎样的家庭教育是有问题的家庭教育，正如我们说的，好的家教是培养孩子将来有能力选择自己想要的生活，那么阻碍孩子将来能选择自己想要的生活的方式方法便是不可取的(无论是没有能力选择还是有能力而没有选择)，
没有什么是不可以拿到桌面上来谈的，因为文章里并没有说，别再让家庭(无论原生或非原生)在孩子重要成长的短短十几年里因为缺失该有的教育(习惯，兴趣，独立，自信勇敢，担当有责任心，善良等)而造成将来无法改变的结果，如何让父辈的优秀教育理念发扬传承，如何不把他们教育我们不合适不恰当的方式方法和理念带给下一代，这才是我们应该思考的，
责怪任何人，没有用，于事无补，无论他是谁。
就像有句话说，因为相由心生，所以无论你前半辈子长相怎样，但后半生长成什么样子就是自己的事了，虽然我们并没有多少科学依据说明相由心生是正确的，只是想道明一个道理，我们必须为我们未成年的孩子负责，如果我们失职了，无论将来孩子是否抱怨我们没有把他们教育好，都会毁掉一个人的一生，
生命很短，有且只有一次，对每个人都一样，
培养他有能力选择他想要的生活，他一定会是幸福的，这样我们的爱才真正结出了喜悦的果实，
