本星期，读了《教师成功密码》一书。仔细读来,书中所涉内容包含教师成长的方方面面:良好 的师风师德的建设, 如何做尊重学生的老师, 怎样提高自己的教 学水平,教师未来的出路„„等等。通过阅读学习,在授人以鱼 的同时更是授人以渔!
感受最深是当是:在绿草青青的《如何让学生喜欢你》中, 关于“亲其师,信其道”重要性。学生喜欢老师,才会更加信任 老师, 那么对于老师传授与他的知识也才更能有所收获; 还有李 友焱老师写的《做养马的“伯乐” 》中,每个人都有自己擅长的 领域。教师应该根据不同的个性因材施教,同时老师要摒弃“唯 成绩论第一” 等世俗的评判标准来衡量学生……这些都对我有很大的触动。
通过学习我 觉得在未来任重而道远的教师成长生涯中, 要从以下几个方面做 起:
首先,要善于学习。 “逆水行舟,不进则退”教学亦是如此。 在社会发展日新月异的今天,我们必须养成终身学习的好习惯, 把不断学习作为自身发展的源泉和动力。 也只有如此才能大大加 快我们教师成长的步伐, 为日后在教学过程中能游刃有余打下基 础。 而且作为新老师总会遇到这样那样的问题自己不能解决, 有 时同事也无法给予相应的帮助,那就只能通过学习来解决。
其次,要学会团结协作。 “金无足赤,人无完人”每个人都 有自己的特点和缺点, 因此大家合作起来相互取长补短才是最佳 的学习方式。新教师更应该以积极的的态度寻求合作,与同事、 家长、学生,特别是向老教师虚心求教。他山之石,可以攻玉, 听取各方面有益的建议和指导, 并付诸实践, 进而弥补自己教学 方面的不足。
再次,要学会关爱学生。学生是课堂的主体,新教师一定要 克服 “填鸭式” 教学困境, 教学中应该多发挥学生学习的主动性。 这就要求教师要用心研究教材,选用适合的教学方法,使课堂 40分钟里学生能快乐、高效的学习。
