今天我学习秋叶大叔的分享《培训师如何知道自己的课讲得好？》深受启发，作为培训师如何做一场合格的培训呢？我认为可以从三方面去准备：一是课程前充分了解学员，内容设计有针对性；二是课程中能够把控全场，增加和学员的互动；三是课后要有反馈，并根据反馈做出适当调整。
课前用心准备
在课程前我们要做大量的调研，了解受众，并有针对性的设计我们授课内容。最好能够设计几套授课方案，龙兄师父在讲课的时候也一再强调无准备不登台，所以我们在上台前一定要充分准备，这样在讲课过程中就能更好的临场应变，对学员有足够了解，我们在设计案例的时候就可以有针对性的设计学员感兴趣的内容，课前足够熟悉学员，也便于讲师与学员更好的交流。
课程中能够把控全场
有经验的讲师，现场就能感觉自己的讲课质量。 因为可以看到学员的状态啊，学员注意力是否集中，是否走神，是否开心，而且不是一个人的状态，是全部学员的状态。特别是讲师观察全场学员的微表情，就可以知道更多。微表情有三个细节，一是抬头率，学员是抬头看老师的多，还是玩手机的多；二是瞌睡率，学员眼神是期待的多，还是困意的多？三是微笑率，学员表情是微笑多还是没有表情的多？我们在讲课过程中要善于观察学员的表情状态，了解自己的课程是否受欢迎，如果发现学员对自己的讲课质量不满意，要紧急调整。首先是增加临场互动的引导，引导大家参与课程，提升学员注意力和参与度，慢慢把大家注意力抓回来。
课后要有反馈
我们培训结束后一定要寻求反馈。要不作为讲师怎么知道自己讲课是合格的呢？ 传统的方法是看课后学员打分表。打分高，意见少，自然是好，而且很多单位都是依据打分给老师发钱的，打分不及格，可以在合同里约定扣钱甚至是不付钱的。 对于公开课，最说明课程质量的不是打分表，而是两个指标。 【1】学员发朋友圈的美誉内容多不多？ 如果一堂课讲完，很多学员主动发朋友圈，课程质量是没有问题的，说明非常认可，愿意主动替老师打Call。 【2】是否有学员主动问你是否能去他们单位讲课？ 这个才是最硬的指标，在公开课讲完，如果有人约你去内训，这才是对公开课老师讲课水平最大的认可。 和和气气讲好话，谁都会说。真真正正出钱约，是真认可。
所以作为培训师，想要做一场合格的培训，课程前充分了解学员，内容设计有针对性；课程中能够把控全场，增加和学员的互动；课后要有反馈，并根据反馈做出适当调整。
