开学已满三个星期，可我的心情依然很沉重！这个学期我们的学生流失的太严重了！全校总共32名学生，其中竟有一个班一名学生都没招到。2010年，学校有将近300名学生就读！定点布局之后，我们学校被定为重点布局学校，学校配备了先进的多媒体教学一体机，派老师（就是我）到县城学习心理咨询课程，这次又进行了提高学习！学校还建成了水冲式厕所，可这一切的一切，竟然都没有挽留住学生！

      事情发生后，我进行了反思，梳理了几年来我们采取的教学手段和措施，得出两个结论就是即有内因，又有外因！

        先说外因。08的教育工作年会上，中心校领导直言不讳的说我们樊村乡全乡学生每年流失将近200名。当时全乡18所学校（2所中学16所小学）。也就是说每所学校每年大约流失11名学生。这是城镇化的必然！然而自红旗、双语以及江南开始招生以后，每况愈下。先是老师流失，接着是学生流失！这是外因！

而内因呢？则是我们认识不到位，危机意识不强，家长工作没做好！我们学校教学成绩十几年来一直在全乡前列！那么家长为什么不认可我们呢？有以下几点。家长外出务工，，家中老人照看不了孩子，只有送到全托的私立学校。其次是攀比心理作祟。认为外面的月亮 圆得很。这也说明我们家校联系不紧密。家长对学校的工作认识不够。我们的家长学校课程开设不符合家长胃口。

        事情已经发生了，亡羊补牢，未为晚也。我们必须要有思想者，为我们的家长提供教育指南，为我们的教育指名航向，让我们的学生回来！