【宵蚊香香】20170517学习力践行day1:
学习力6期开营微分享笔记：
孩子（包括你）的学习驱动力之源：实用性，趣味性，成就感；
“牵马近水易，逼马饮水难”you can make a horse to water, but you can’t make it drink。
孩子的关注度或专注力受何影响：能力&温暖且鼓励的环境。
外行看热闹（看完赶快散），内行看门道（越看越想看）：暂时的兴趣热闹掌声鲜花并不能使人长久专注；我们工作中擅长什么，往往就容易关注什么。越擅长，越感兴趣，愿意去学习来获得进步。对于无法坚持的一次次的无法专注（包括成人的换工作等），不如思考，难道不是因为现有的能力撑下去了所以无法坚持么？ 如果孩子频繁感觉到困难，自然不会感兴趣。
专注度和兴趣需要逐日递增的能力和温暖和鼓励的环境。
彭彭来做环境，妈妈们做好学习和教练式的引导，陪伴和鼓励。
学习力三律：
第一律，习得，而不是学得，我要说起来！动起来！写起来！
第二律，严格遵循 i+1理念，有降级心态，绝对的尊重和发自内心的理解孩子，盲目崇拜孩子的任何进步（做孩童崇拜者，做社会最底层）！
第三律：一切课程践行以我（学习力妈妈学员）为对象，以孩子为主体，以应用为目标。碎片化时间，生活化浸润，情感化引导，家庭化实施。
学习力父母实操必备现场录屏视频课程：高效能事务管理、奥尔夫和笔记术。
彭彭麻辣：宁愿让孩子因为有能力而虚荣，也不愿让ta因为没有能力而自卑。
听完开课的微分享，我完全睡不着，找对人了！彭彭可以更辣，我是喜欢开脑洞的，对彭彭耐心的分享不能再同意，我们三观很契合。信则灵！今天开始买书。
