为参加学校的猜灯谜活动，我和孩子特意准备了材料，查询了制作方法。周日一早，我娘俩就开始做灯笼。

        按照制作方法，用大号透明胶筒做灯笼上下两端口，因为家里没透明胶，所以就找类似的材料替代。找了蛋糕盒，太硬，瓦愣纸折不了圆筒；找了在医院拍的片子，做圆筒轻而易举，结果穿上钱丝时，圆筒材质太轻了，又放弃了；又找来春节拉花的无纺布布帘，做出来的圆筒太厚，不合适；最好,我用铁丝做成两个铁环，再固定成在一起，但歪歪扭扭不成形状。看起来很容易的手工，第一步就难住我了，心情由自信到着急、烦躁。忙了一上午，好歹把铁丝固定在圆筒上了，然后开始向铁丝上缠绕彩线。绕了两圈，心里沮丧的不行，孩子还满怀期待想看灯笼呢，我跟孩子商量，要不然，我们别做了这个灯笼了，即使缠上线，也很难看。孩子虽然不情愿，还是同意了，但他说别把做好的骨架扔掉，留给他。

        做了一上午，失败了五六次，最后还是没成功，心里很沮丧，孩子爸爸找我有事，我对他也没好脾气，他开玩笑说：“吃火药了，别招惹她，小心被炸着。”

        我一个人气不顺，关上厨房门，去做午饭。午饭做好，从厨房出来，看到孩子自己拿晾衣服的绳子在绕线圈，即将完成，看到孩子的“成果”，我惊呆了，虽然有些歪歪扭扭，“做工”有点粗糙，但足够惊艳。孩子用很粗的晾衣绳缠绕的灯笼，粉色的、镂空感觉，简约不简单，观赏效果很好。爸爸、姐姐也惊呆了。我自愧不如，真心佩服小家伙。我放弃的，孩子坚持了，我不看好的，孩子做到了……我的坏情绪一扫而光，又和他继续做起来，整理一下形状，再进行简单装饰，灯笼就完成了。

        生活中，某些时候，孩子们还真是家长的“老师”！感谢他们带来的惊喜。

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