知乎的周源提出“我们发现，这一两年内，用户对于“内容”和“知识”的付费意愿和消费观正在发生转变——大家从不愿付费开始变得愿意对于显著高质量、服务更好的类似产品愿意付费。并且，我们发现这个趋势正在加速。”

继而知乎推出了“live”、“值乎”、“专栏赞赏”等功能。还有微信的“赞赏”，微博的“付费提问”，分答等等。

我们清楚一个更强烈的为优质知识而付费的时代到来了。

但实际上为知识付费从春秋时期就开始了。子曰：自行束修以上，吾未尝无诲焉！我收学生的底线是十条腊肉，明码标价。

而现在只不过是线下换到线上，老师换为网红大牛。当然也有最重要的一点：传授知识的人一定要够牛，知识不是随便搜搜就能获得的。一定是要传授通过他自我认知得来的经验。这是书本上学不来的。

就像张公子，传闻他博闻强记，读书过万。他有关“阅读”的知乎live被12218人付费不是没有理由的。我们想学的就是他系统的认知过程和结果。

那这个时代需要什么样的知识呢？

其实大部分的人为知识付费，只是享受学习知识的这个过程（感觉自己很努力，棒棒的）。学习的内容三天就忘了个大概，但还是会沉浸在“我花钱买的知识呢，多努力呀”所以才说现在的很多做付费的是以成为“网红大牛”为目标的。

那作为生产者"输出优质知识，让用户付费”的我们应该做些什么？

只要是与个人成长有关的都可以去做。 只有一到两个核心就够了，集中火力去弄。比如读书方法，健身塑型。再或者一个专业领域的知识把它变为切实可用的。比如“播音系教你声音怎样更好听”，“艺术系帮你构建美感王国”