周六带哥哥去图书馆写作业,人真不少,大都是带着孩子来写作业的,也有一部分是看书的。
在图书馆写作业的效果比在家里好很多。一是有学习的氛围,几乎没有聊天说话的,哥哥受这种氛围的影响,也基本能静下心来写作业;二是面对哥哥的学习问题,我的情绪能控制住,理智大脑占据主导。
哥哥带了三项作业,一下午的时间,完成了两项,还是可以的。
图书馆安静的氛围,真得很好,以后我得勤快点儿,克服懒惰,多带哥哥去图书馆写作业!
周六带哥哥去图书馆写作业,人真不少,大都是带着孩子来写作业的,也有一部分是看书的。
在图书馆写作业的效果比在家里好很多。一是有学习的氛围,几乎没有聊天说话的,哥哥受这种氛围的影响,也基本能静下心来写作业;二是面对哥哥的学习问题,我的情绪能控制住,理智大脑占据主导。
哥哥带了三项作业,一下午的时间,完成了两项,还是可以的。
图书馆安静的氛围,真得很好,以后我得勤快点儿,克服懒惰,多带哥哥去图书馆写作业!