人与人的差距是因为思考的深度不同，脑子要一直在转动，想一些实在的事。
从前看公开课学习，后来发现公开课学得根本用不上，于是愤恨地放弃了公开课，着手研究常规课怎么上，现在常规课会上了，又想让课堂变得生动，于是又开始钻研公开课。我成长是很慢，现在才明白了公开课的用意，关注点不同，人的成长方向就不一样。
大家都差不多，但是环境不同真的很拉开差距，在一个环境里，思考深度和人脉不一样也会拉开差距，流经心智有对比了我才明白什么叫思考深度。
我之前只是知识的搬运工，走马观花地收藏了很多干活，像一只傻乎乎的松鼠🐿️，根本没记到心里去，用也没用上，就像看了五遍游泳的书却一次也没有去泳池游泳过。
积累运用创新，活学活用才是自己的，现在才理解这些词，我很多东西都是不理解，因为我看的时候没有动脑，一股脑儿地往脑子里塞，一下子就忘记了，要理解要去深入读才知道。
慢慢地找到了思考的感觉，这大脑停止运行了二十多年，生锈很严重，要花很大的力气清除铁锈让它重新动起来，还得加一下润滑油动的更快。
说话很体验智商，会说话的人一定是个聪明人，上课就是对话的艺术，我现在在学着怎么好好说话，怎么接话，像一个牙牙学语的孩子，学着其它人说话，邯郸学“舌”，怕是学到后面都不会说话了。要有自己坚定的思想和思维，把别人说服，不要总是别人说什么我就什么，要当场反击，坚定自己的立场，强词夺理，捍卫自己的思想，言语的交锋是思维的碰撞。
嗯，不要停止思考，找准一个方向去研究去学习。
