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休息了两天，大脑活跃，又有了干劲，这个月已过半，回顾日记，这个月的中心目标找到自己的优势已经完成，然后列出了需要行动的大方向，然后就没了下文，近几天晨间日记也有点跑题，本来是行动记录，但是为了逃避行动，绝口不谈行动，成了抒情小文。是时候继续行动了，刻意练习，刻意练习，刻意练习，重要的事情说三遍！！！
分析不肯行动的原因，虽然方向明确了，具体行动还是不具体，还是有纠结点，我给英语定的行动是背课文，可是到底该背什么课文呢？换句话说，你到底想教什么呢？都说知识不分高低贵贱，但是不同的课时费体现了课程价值的确不同，现在普遍学习的是教材，生源多，门槛低，大多学生本着提前预习的心态，学习过程中并不认真，原因很简单，学校里还会再讲一遍，所以经常出现的现象是，假期上课，怎么讲学生都嫌快，因为学校还没开始讲，一旦开学了，学校课时上来了，补习班的课时少了，学生又开始嫌慢。讲的快了，囫囵吐枣，没效果，讲的慢了，学校都讲过了，学生们上课又没了兴致。总是将自己置于两难的境地。一条路走不通就反过来走走，也许课外教材才是好的出路，至少有一点值得肯定，能够花钱给孩子补习课外教材的家长，通常是把语言学习放在第一位的，相对不那么急功近利，对于老师和学生都是良性发展。
背课文的目标定下来了，就从新概念二开始吧，鉴于目前时间零散，借鉴一下国外留作业的方法，以周为单位对目标进行考核。
读经典已经开始，读了红楼梦的序言，了解了此书的伟大之处在于对于女性的敬重，超越了封建社会对女性卑微地位的设定。
