我以前成绩很差，但直到我在一次朗诵比赛中得到了一等奖，我喜欢上了学习，喜欢那种超过别人的感觉，或者还是一种被别人夸赞或者嫉妒的感觉。我深知:嫉妒，是对别人最大的认可。你也许也有这种经历，一个人喜欢学习，居然是因为喜欢超过别人的感觉。原来被压迫，真的会使人止步不前，而我是一个有这种亲身经历的人。
我小学一年级三科科目，我考了两个零分，一个六分。而我比我大两岁的哥哥，是别人眼中的小天才，他一上学，第一年就拿了三个满分，那时候在乡下长大的我们考三个满分的哥哥，显得那么的耀眼。而差点考了三个零分的妹妹，在哥哥的对比之下，无地自容。除了爱我的爸爸妈妈，周围所有的人，都对我嗤之以鼻。我听的最多的一句话是:你哥那么聪明，你怎么不向他多学习？或许他们并不知道，一个小孩的自尊心是多么的强。就在那一年，我变得不爱说话，吃不下饭，开始耳鸣，变成了一个呆若木鸡的小孩，可我才六岁呀。他们一定觉得这不是年龄的问题，是智力的问题吧？那时候十几年前，老师都喜欢聪明的孩子，对学习不好的孩子，总是会说一些奇怪的话，但好在，并不是所有的老师都这样。
二年级的时候，我遇到了一个改变了我一生的老师。他很和蔼，他说，我说话的声音好听，他说我朗读文章有感情，他鼓励我去演讲。于是他给我报名了学校里面的朗诵比赛，因为那是第一次有人关注我，我很认真，很谨慎，也很努力。我晚上回家，都一直在背稿，我还记得那一个周，下着大雨，家里停电了，妈妈点着蜡烛给我背稿，三块钱十只的蜡烛，妈妈三天晚上点了十只。那十块钱，是两斤红豆的价，是妈妈需要背的豆子去街上卖换来的，可是他一点都没有觉得可惜，他说，姑娘，你一定要好好背，好好听老师的话！那是一个农村妇女，对孩子最大的鼓励。最终，我不负众望，在朗诵比赛中，我获得了第一名。
那几天大家都夸我，说我很厉害，那么长的稿子，那么小就背得了。而且在台上感觉一点都不紧张，老师在家访时跟爸爸妈妈说，我是一个很优秀的孩子，让爸爸妈妈尽量不要把我和哥哥对比。他还说尺有所长，寸有所短，并耐心的给我解释了持有所长，寸有所短的意思。那一刻，我感受到了获得知识的喜悦。或者说，是被别人赞美的喜悦。
我的一位大学老师说过，没有人喜欢学习，是不想输；也没有人喜欢懒惰，只是害怕输；没有人天生就那么厉害，他只是尝试过甜头之后，想无限的超过别人，让别人望尘莫及。也许我真的是那样的人，在那之后我很喜欢看书，我记得我们小学有一间图书馆，或者我们叫他图书室，里面的书不多。也不让人去看。但我的老师，已让我打扫图书室的由头，让我可以去图书室，在那里我读了，我很多没有读过的书，四大名著儿童版，认识了多拉a梦，大雄，静香，胖虎，灰姑娘，还有好多好多人物，我沉浸在他们当中，试图把他们全部变成我的朋友。在后来的作文中，我不止一次写过他们，我三年级的时候，已经可以写六年级的作文。参加过高年级组作文比赛，并获得二等奖的成绩。这时我热爱学习的心更加的猛烈，我越来越喜欢阅读，我越来越喜欢把所有的东西都存储在脑子里的感觉，更喜欢把这些东西再倾泻出来，让别人很崇拜的感觉。于是就着这股劲，我靠，那比较好的初中，高中，考大学，只是高中我选了理科，渐渐的写作在我脑子中慢慢淡化。在大学里，我懒散过一段时间，变得懒惰，我知道，我是在逃避。直到我再一次在某项活动中取得较好成绩，而我周围的人，都失败了，我再一次想起了我小时候的经历。于是再提笔，记录下这些。
时间会冲淡很多回忆，但这个一部分，我既然想起，便让他保留的更久一些吧，我想，我又有出发的动力了。
