《猜猜我有多爱你》的故事简单但很温馨。讲的是小兔子用各种方式表达他又多爱大兔子，然后大兔子用同样的方式但是程度更深来回应她有多爱小兔子。最后大兔子和小兔子在皎洁的月光下安然相拥而眠的事。绘本的文字作者是山姆.麦克布雷尼，图画作者是安妮塔.婕朗。
前蝴蝶页的画面是小兔子坐在大兔子背上拉着它的耳朵，随着大兔子上蹦下跳追逐两跟飞舞在空中的羽毛。这欢快的活动和之后在下一页说“小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放”形成了相互呼应，正玩儿得开心却到了上床睡觉的时间，小孩子心里很不舍不愿意放开手。
这时候，大小兔子关于“猜猜我有多爱你”的对话拉开了序幕。
这本书看过之后，我发现了若干个小秘密~
1.为什么兔兔的颜色是栗色的
在我看来，栗色兔子并不常见。为什么作者不选择更常见的白色兔子而选择不常见的栗色兔子呢。我又仔细读了两遍，找到一些原因。
我猜想这一安排是为了画面色调方面的考虑。可以看到，画面的背景是浅色的，说明太阳还未完全落下，天色尚早，最后几页在讲到小兔子看到月亮，说明夜幕降临了。背景色变为灰蓝色。由白色到灰蓝色，色调柔浅，十分吻合，色调印合了这本绘本的爱的主题。背景色浅，那么为了让主角更突出，选择深色毛的兔子就更为适合。
2.情节不断重复，同时又层层叠高
情节重复而不雷同，这是绘本常见的特征。情节往复，适合小朋友的认知程度，情节重复说明情节比较简单，小朋友接触起来更轻松不容易累。但如何在重复的同时又层层推进，是这个绘本处理得比较好的地方。
由静到动。
最开始小兔子蹲坐着张开双臂，然后站起来高举双手，然后倒立在树干边，然后是上蹿下跳。可以看到情节在重复中不断递进，由静到动不断推进。
由自己到环境。
最开始小兔子试图用自己胳膊撑得宽、举得高，蹦得远来表达对大兔子爱的程度，然后过度到身子不足以表达，而用小路到小河的距离、地面到月亮的距离来表达。让读者很直观地感受到小兔子对大兔子的爱是那么深，那么多，多到自己不足以表达。
3.绘本没有指明大兔子的身份
绘本里没有写明大兔子是爸爸、妈妈还是爷爷奶奶。我想作者是有意这样为之，让给孩子读这个绘本的每一个家长都能得到角色暗合。
4.最重要的是给大人带来的启迪
读完绘本，我深深感受到大兔子那份呵护孩子童心，用耐心和爱心回应孩子有些幼稚的想法和调皮的做法，用孩子喜欢的能够理解的方式来与孩子互动的心。
天色渐晚，小兔子却尚无睡意。他还想用各种各样的方法来告诉大兔子他有多爱他。小兔子伸直双臂，大兔子也伸直双臂；小兔子居高双手，大兔子也居高双手；小兔子倒立在树干旁，大兔子就抱起小兔子甩过头顶；小兔子上蹦下跳，大兔子也上蹦下跳。。。。
大兔子对小兔子的行为、想法是完全接纳，而且用孩子的方式进行百分之百的回应。作为一个家长，能做到这般，是多么珍贵和值得称赞！
因此，绘本不仅仅是给小朋友看，家长、老师更应该多多阅览，从而从中得到启示和学到与孩子相处的智慧。
