拓展课课程汇报在上周五圆满结束。回想这一个学期的课程，不管是上课还是演出，每一个点滴都历历在目。
孩子们这一个学期在课堂上的表现也是让人又惊喜又感动。今年报名小百花戏剧社团的有50多名学生，横跨一年级到五年级。由于数量上的变化，也为了方便教学。文千老师和冰楠老师将孩子们按照年级分为低段和高段。根据“声、台、形、表”大致上分为表演课和台词课。我主要是搭档文千老师带孩子们表演课。我看着孩子们在课堂中的点点滴滴。记录下他们的精彩瞬间。在这个过程中，我是一个幸福的观察者，是一个快乐的参与者。
如果说课程带给孩子们的是文化、是观念、是一些看待这个世界的价值观。那么戏剧课则带给孩子的是触摸人性的一个窗口。带给孩子们的影响是我们谁都无法预知和想象的。在课堂中我看到了孩子们的生命状态在一次又一次的舒展。在他们的表演中，我也感受到小孩子的奇妙与真实。奇妙在童真童趣，真实在生而为人的质朴。
一次次课程的累积，一节节台词的打磨。孩子们在汇报演出前的准备是从开学就开始的。这个幕后工作是一个长期的过程。人们常说“台上一分钟，台下十年功。”哪怕是一句话的台词也是孩子们努力了一个学期的结果。有很多人会把演员分主角和配角，其实在我们看来每一个人都是主角。不管台词多少，每一个人都有着自己的角色。孩子们在这个过程中要感知人物的性格、说话的特点。通过一个小小的角色建立起人物之间的关系。由这些关系的建立则渐渐形成符合逻辑的故事情节。孩子们是简单的，他们都全力以赴的做好自己的角色，没有大人世界里的主次观点。他们每一个人都是一台戏中珍贵的存在。因此，每一个人都很投入的在表演，每一个人也都很享受他们的表演。
除了孩子们平时的努力和付出，老师们也是一样。我们都知道不打无准备的仗，既然开了小百花戏剧社团，那么就一定会让自己有足够的能力和力量。戏剧沙龙、外出学习，学校为我们的成长也给予了很大的支持和帮助。
精彩的展示迎来了家长和同学们的喝彩，在这些称赞的背后孩子们的内心会发生什么？我想这个问题的答案是孩子们一生中看起来微不足道，却影响深远的。
当然，每一次演出老师们必然是蜕变一次。我们四位老师也是超人般的行动，化妆、候场、话筒、音控、道具。带着五十多个混龄的孩子演出的时候我们就是无所不能的女战士！这个时候，不光是我们这个教师团队的合作精神，也是发挥孩子们团队协作能力的时候。大同学带小同学，男生帮助女生，演过的帮助候场的。总之，合作共进，也是孩子们在戏剧社团的必修之路。
一个结束就是另一个开始。希望在新的一年里小百花戏剧社团能够承载更多孩子的梦想！加油！
