今天听的是科学课《各种各样的能量》本节课金老师直接倒入，从一张自行车榨汁机图片给让学生来说一说能量，然后在让学生提问关于能量想了解的问题和困惑写在纸条上，然和小组讨论最想问的，贴在黑板上，最终聚焦什么是能量？然后出示一些关于能量的物品，让学生用参观的方式开展了能量微博物馆的展览 孩子们下位去参观，记录和思考。一堂很自由，很活的一节课。然和学生说自己看到的能。
提出问题——聚焦问题——观察各种各样的能——解决问题
小组讨论
聚焦问题
学生观察手电筒
磁铁驱动小车
超声波洗眼镜
写记录
学生分享讨论
金老师和我们交流
