经过一个暑假的网络学习，我在兴成长这个优秀的平台上认真倾听了时老师关于悦读的多节课的讲座和和闫学老师的卓越儿童绘本阅读课程的实施与创生，还有全国各地的优秀老师的阅读经验展示，受益匪浅。儿童阅读的方法不再停留在固定的枯燥朗读，真正有效的读书会让孩子们爱上阅读，并能持之以恒地扎实阅读。“千里之行始于足下”将所学所悟应用于教学实践，一步步地积累，带领孩子们爱上阅读！新学期，我制定如下阅读计划！
一、活动目标：
根据阅读少、不读书的具体学情，要耐心点儿，再耐心点儿…… 制定切实可行的阶段目标，让学生快乐读书，快乐成长。
二、读书座右铭
好书伴我成长！
三、活动过程
1、晨读
推荐国学经典（统一版本）。国学经典中对人与自然的关系、人与人之间的关系、人与自我内心的关系等内容都有着十分系统的论述。“和为贵” 提倡人与人之间的和谐，“淡泊明志、宁静致远”追求人自我内心的和谐。可以说，和谐是国学经典的主旋律。现代我国所提倡的社会主义道德观、“荣辱观”、 “和谐社会” 等，基本都能在传统国学中找到渊源。本学期，每日背诵一篇，品味意境、赏析经典。
2、课堂教学
在常规教学基础之上，适当引入课外阅读，不一定每节课延伸，但力求在具体的语言环境中，积极引导阅读拓展，曾加阅读量，学以致用，延伸思考，不断增强语文基础和语言素养。
3、午自习时间
阅读交流。每学期共读两本书，每周阶段性交流——读书汇报会，引导带问题讨论（内容、收获、引发的思考、读书中的困惑），慢慢过渡，分组让孩子们自己组织交流，形式自定，力求让孩子做阅读的小主人，每人都积极参与，主动思考交流。
阅读需要日积月累、持之以恒的态度和决心，新学期和孩子们一起努力，认认真真读书，扎扎实实积累，丰富视野，爱上阅读。
