早知今日，何必当初
（8月23日）
题目一出，我回复“难道又是一波回忆杀？”王钢老师回复“未必”。
我是真的又有千言万语，想吐槽我前几日“如果时光可以倒流”里的几点内容——只是多说无意，我也不想重复自己。
写，真是一个很真实的袒露。言为心声，看一个人的文字的轨迹，即可看出一个人的成长路径和节奏。
就此，在这里自我反思、自我剖析。
几年前，报名参加了班主任技能大赛。写主题班会方案、模仿家长发言、治班策略、学生心理个案分析，虽然不是每一样拿手，但我在我努力之下能够过关。唯独“主题班会课”这一环节，我愣住了。
准确说，是无从下手、恐慌。是对自己不会上公开课的恐慌——我一想到另一位参赛的同事，她课上得那么好、又那么有经验，一种无形的压力向我袭来：我先把自己打倒了。
