我是吴小丽，这是我每天一篇原创文的205篇原创文，鼓励咨询师，正能量传播者，“奇迹父母”发起人，我们的孩子就是我们的奇迹，成就更好的自己，创造美好的奇迹！
昨晚读书会主题是《如何培养孩子的社会能力》，这本书里提到的很多实用性的技巧，并且是从基础到实际的问题解决应用，非常的适合2-6岁的孩子。
参加的人不多，不过有来了两个新人，都是二宝妈，这本书就特别的适合家有二宝的家庭，因为里面涉及了很多处理人际关系的步骤，帮助养成孩子解决问题的思维。
整场读书会以一个角色扮演开始，从孩子分享玩具这件事的角色扮演开始，但是我没有解释清楚游戏规则，导致参与的人没能很好的融入角色，代入角色，效果不是特别的好。不过好在我有及时跟进参与者的感受与想法，多少拉回了一些场子。
而在第二场临时换人，由成员主动提出来，所以我也爽快答应，但问题在于最重要的孩子扮演者因为第一次没法融入角色所以第二次我直接让原妈妈的扮演者顶替她的位置，前后两个孩子为不同的扮演者，这样很容易造成孩子感受前后对比没有那么的强烈，这是我犯的一个比较重大失误。做互动游戏都是为了引导出参与者自身的感受，我没有给她充足的机会融入这个环节中。
活动过程中，太过于重视郑老师的个人看法，反而没能集中注意力在读书会上，导致一些活动的过度都比较生硬，气氛没能完全的带动起来。
其实关键还是在于自己的准备还不够，而且对整本书的脉络还不是特别的清楚，所以整场读书会磕磕碰碰的感觉，不流畅。
这期读书会开完之后，我最强烈的感受就是做成微课。之前郑老师跟我说到有一点很重要，就是现在要学会做线上的课程，线上课程你面对的是全国，而不是像线下读书会，你面对的只是漳州，或者只是芗城甚至只是武馆周边，它有环境的局限性，没办法大刀阔斧的开拓市场。
虽然我认为线下读书会的举办绝对是要继续坚持，继续努力的，因为它能锻炼到人的各方面的能力是线上无法带来的，弥足珍贵，但线上也要学着做，它能拓展自己更多的东西。所以线上加线下才是王道。
整理完复盘，我又发现了新的突破点，每次进步都稳扎稳打，这种状态，赞。
