写作之初，不要把写作看得高深莫测，因为我们不是一动笔就要写出文学作品。
我们不要把短期内的写作目标，定得那么崇高，那么遥不可及。
现在是自媒体时代，写作已经成为了一种广义上的写作，每个人都有可能通过写作训练完成这项工作。
简单有条理的把自己的生活经验、所见、所闻、所思、所感分享出来是写作。系统有序的把一些特殊技能、专业知识用文字表达出来也是写作。
纯文学创作只是写作的一个领域，并不是写作的全部。所以，只要提起笔来，就总有可以写的东西。
今天，与初学写作的朋友分享一下日记体写作法。
日记，顾名思义：是记录一个人一天之中的工作、学习、生活和思想。
日记的正文可以运用叙事、描写、抒情或议论等多种写作手法，也可以兼而有之，形式十分自由。
日记可以有标题也可以没有。但我建议取个标题更好，因为我们这个日记是写作练习，文章的标题是全文的一个中心思想，围绕中心点去写会言之有物，避免空洞散乱、不知所云。
这里有一点强调的东西，日记体写作，并不完全等同于写日记。文章里面不是记流水帐，而是在日记的基础上加以文学创作，让读者产生共鸣，写作时不止有“我”，更要有读者。
举个例子，我们读到的一些经典的日记体小说。比如鲁迅的《狂人日记》，丁玲女士的《莎菲女士的日记》……小说是由一则则的日记组成，日记好像是写给自己看的,但故事的情节发展、变化却是便于读者剖析主人公隐秘内心世界的。
意大利作家亚米契斯，耗时近十年完成了伟大的小说《爱的教育》。
这一部日记体小说，以孩子的口吻、笔触来写孩子的生活和思想，记述了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。
爱是整篇小说的主旨，就在最平实的文字记录中，融入了种种人世间的爱：师生、父母、子女、同学……每一种爱都不是轰轰烈烈的，但却是发人深省，感人肺腑的。
周国平老师曾著有《妞妞——一本父亲的札记》一书，全文采取第二人称的形式，如同与女儿倾心交谈，女儿的到来令全家人满怀希望，可是女儿自娘胎带来的病，却又让人充满无望和优伤。
周国平老师用哲学家的眼光和一位父亲深沉的爱，用细腻的情感和优伤的笔触记录了这件事情。在文中，剖析了自己的灵魂，冷静又残忍。他没有选择遗忘苦难，而是选择了铭记。
“你让我做了一回父亲。太短暂了，我刚刚上瘾，你就要走了。你只让我做了片刻的父亲。
我的永恒的女儿，你让我做了永恒的父亲。”
另外，还有格罗史密斯兄弟的《小人物日记》；马尔罗的《征服者》，此书的副标题为“一个存在主义者的革命日记”。
萨特的《恶心》，这部日记体小说是让·保罗·萨特的第一部小说，于1938年出版。小说的故事情节平淡，主要通过对人物内心感受的描写，来表达萨特自己存在主义的哲学观念。
当然，还有许许多多优秀的日记体小说，鉴于阅读有限，不多介绍了。欢迎书友探讨指正！
写作的第四个秘密：初学写作者，不要拘泥于一定要写出文学作品。初期的写作可以是记流水帐式的日记。
汪曾琪先生曾在谈写作的时候说过，“从眼中所见的生活到表现在纸上的生活，总是要变样的”，这句话，文友可以仔细体味。
所以，写得多了，自有“此日记”非“彼日记”之成效。文学始终是文学，“创作”两个字决计不能忘。
（关于写作的秘密，会陆续的与大家分享，有兴趣的朋友请关注我的简书文集：《写作的秘密》）
