如何才能有效的奖励孩子是一味的夸奖学生,一味的给些奖，曾经我也是这么做的，到后来你就会发现孩子的学习变成了为奖品而学习，后期孩子也不好管理。今天我通过Doctor 魏的讲解，明白了面对不同的情况，该如何更有效的奖励孩子。
1.当孩子喜欢，主动做某事的时候
如果他对一件事本身有强大的内驱力，这时候给他外部的奖励，反而会削弱他对画画本身的兴趣。另外，如果孩子做了什么良好的行为，比如扶老奶奶过马路，给孩子物质奖励也会降低他们下次做好事的几率。长期给孩子物质上的奖励，会造成孩子价值观的失衡。这些孩子不去奖励吗？也不是。给孩子更多关于他喜欢的事情的信息。比如想要奖励孩子画画，可以多和孩子讲讲画画相关的信息。你可以带他去了解艺术，讲讲素描油画水彩画的区别，周末可以带他去看画展，虽然麻烦些，但是以后会很感谢现在付出的努力。
2.当任务是习惯养成类
一些孩子应该养成一些好习惯，每天主动刷牙，整理好自己的书籍床铺。这些行为必须去规范，但是不一定发至内心的喜欢。孩子不喜欢刷牙，嫌麻烦，如何让孩子有我不刷牙到我要刷牙转变呢，可以设置每日提醒清单或者奖励表格规范他的行为，平时也多和孩子强调清洁口腔带来的好处，“你已经可以坚持一星期都刷牙了，我为你感到骄傲。”好的习惯和好的品质联系在一起，这种奖励表格可以持续几周或几个月，等坏习惯变成好习惯了，就要减少奖励了。
3.任务较难时。
任务本身对孩子来说太难，这时候需要外部强化，给孩子提供一个尝试的理由，直到孩子有能力完成任务为止。
奖励，要符合人的认知规律的奖励，就是培养孩子最重要的手段之一。能把奖励转化成让孩子一门艺术了解一些他喜欢的东西的信息，也是我们需要研究的内容。
