沉浸式陪伴 （一）
开学第一周的收获：
手机使用的规则：周一到周五 不用 ，六日每天两小时。
周一 周二 周三 中午放学晚上放学都想用一会，但都在可控范围内。 周四下午发现手机又在沙发上。
决定把手机藏起来，说好不用就不用。
周四 周五儿子回来反复商量用，都温柔的回绝了。
坚定的做 没有心软 ——成长之一。
周六第一时间 6:38分主动把手机放在床上，儿子起床就把耳机带上。8点上课前用了有一小时，9:30下课之后又开始下棋，因为还有数学作业没完成，我刻意提醒任何使用都记在时间内 ，到两小时我要收手机。
直到11点了，还在用手机。我急了要看手机使用时间，结果是40多分钟。我懵了， 这明显出了问题。
结果是他把软件删除了。
反复商量 拉扯 我坚决收手机。 他不同意。
以往这个过程估计是要抢了，来硬的。
这次没有， 反复和内心对话。思考事一定要做，方式要调整。 结果一小时后 他主动把手机放我房间。下午五点我再给他。
第二天主动调整 ，手机使用时间控制在两小时内。最后还是有一点超出 ，我也没那么较真。
———成长之二 做成事
这中间有一次深入沟通
关于 说谎 虚假 虚荣 真实
儿子看见 说一个谎言 要用很多的谎言来圆这个谎， 看见了自己在建造海市蜃楼，一触就破。
空中楼阁，看见自己的虚荣 在意别人的眼光和评判。
也提出来 以往妈妈觉得别人的话语 别人的想法比他说的话 他的想法更重要 。我也很触动，以往有太多的忽略儿子的想法 说法 。
我们都要回归自己，面对不完美的自己。
真实的去看待自己的实际情况，实事求是，脚踏实地的去努力。
这次沟通让我看见儿子他一直在思考和探索 。寻找自己，回归自己，成长自己。
