今天是六一，自然离不开对孩子的关注。每天和学生打交道，这也让我想起几个有趣的孩子。
前几年由于职务的调整，和刚刚带了四五十天刚刚混熟的一年级孩子不得不分开，另由他人接班。走在学校大院里见到那些熟悉的学生，有的会怯怯地看你几眼，有的会大方地问好，还有的会大胆地来询问。记得有一次几个学生还围住我问，老师你为什么不代我们了？没等我回答，旁边最最淘气的小男孩就抢着说，我知道，我妈说来，老师当上组长了。呵呵，在孩童们看来，组长是他们初入校门最直接的领导，这个“官”可不小。这个小男孩平时最贪玩，作业总写不起，加上父母不和，当了几十天的一年级语文老师和班主任，这是最让我头疼的学生，也叫过几次家长。孩子估记没有把妈妈的话记牢靠，就用自己的理解来解释了。说真的，几年过去了，细细体味孩子的话很有道理: 学校若是个班级，校长就是班长，中层吗，就是忙碌的小组长了。
至于这个孩子，现在已经五年级了。每次考完我看成绩，差不多都是班里的倒数。有时去听课时看到他，那份灵性，也磨灭了不少。哎，家庭……
前几天坐6路公交车去矿务局，看到前面一个五岁左右的小男孩，和大约五十多岁的奶奶一起乘车，男孩长得普通，奶奶看起来有五十六七。二十多分钟的车程，小男孩一路上嘴就没闲住，不断地问问题。他先是问车开了吗？为什么自己没感觉，又问路上的车为什么分两个方向行驶。奶奶很有耐心，不断地给他讲。后来陆续上来几个老人，刷卡时几次响起“老年卡”“老年卡”的声音，这孩子又问为什么这些人有老年卡，去哪儿办等。奶奶还算了解，详细给孩子讲。孩子又问，奶奶你怎么没办？奶奶说自己才五十三，到六十五才能办。这个奶奶挺会说:“再过十几年奶奶才能办，到时候奶奶老了，不能给你背书包，也给你做不动饭了。”
没想到这个孩子竟然站起来大声说，我不让你办老年卡，不让你变老！奶奶赶紧哄，我不办，不办。
车里很静，奶孙俩的话全车人都能听到。这个奶奶真有耐心，这个孩子也太可爱。这么求知欲旺盛，这么懂事又任性，这么胆大敢于探求世界的孩子，以后上了学，受了教育，会是个什么样的学生呢？还敢于问那么多为什么吗？
昨天晚上本计划去走路，看到小区附近的幼儿园那么热闹，于是拐进去看小朋友表演。小幼儿表演真逗，天真，烂漫，错了也可爱。尤其是小小主持，一男一女两个孩子，男孩很小，四五岁，竟然背那么多话，说得还那么自然，那么放得开，人家在台上手拿话筒，没词时还和台下小朋友挤挤眼，轮到说台词时一个字也不会说错，虽说有点语速慢。人才！
被圈出来的小男孩，是我现在所教的一个能叫出名字的学生，之所以认识，也是因为淘气。男孩很聪明，就是自理能力差，没想到演节目时摇头晁脑还挺像模像样的。四月份在新华书店门前搞诵读活动时，这孩子见了我还主动过来打招呼: 老师，你怎么也来凑热闹(因为他是来凑热闹的)？你又不上去读。我笑着说，老师来有老师的任务。孩子眼珠一转说，我知道了，老师你是来指挥他们的。
真是个聪明孩子，竟然想出个“指挥”这么贴切的词。
孩子们是纯真的，成人世界呢？
