上午我们一家与姐一家去园博园玩，在停车场买了两个泡泡玩具，一个给菲一个给小表妹，洋洋没有表现出来想要的意思就没有给他买，想着万一他想玩了，可以与菲商量与弟弟共享。进入3号门的大广场，菲菲与小表妹拿出泡泡开玩了，姐姐们小手轻轻一挥，一个个泡泡的形成，微风拂过，泡泡在空中随风飘散，小伙伴们欢快地追逐着泡泡，去抓一个个的泡泡，泡泡有的在追逐中自然破灭、有的在她们手中破灭、有的飘向远方，姐姐们玩hi了。洋洋看到很兴奋，也想玩泡泡玩具，找菲菲姐，菲菲正玩的投入，不想给弟弟；洋洋就找妈妈，妈妈协调姐姐，姐姐不愿意给；洋洋的情绪逐渐由不乐意变成吭哧了，这时妹妹过来把她的泡泡玩具给洋洋玩，玩了一会要回去自己玩了；洋洋很不高兴，开始哭泣了，我去找菲菲，希望她能与弟弟一个人玩一会，她不愿意护在胸前就是不给，听着洋洋的哭声看着菲菲的自私，我有点温怒：这个姐姐这么这么不会体谅一下父母照顾一下弟弟呢，平时教你与弟弟共享玩具，都答应的好好的，关键时候怎么这么固执自私？宁愿不玩高高举头顶也不给弟弟玩，这也不是给你一个人买的，这是什么孩子？我有时真想不理会菲菲的感受，差点忍不住就要强力抢了。后来我平息了下心情，安慰了一下洋洋，告诉他爸爸再去给他买一个，要他等我一会。我在园里到处找，最后在台湾园买了一个泡泡玩具拿回去，这时小洋洋已经坐到地上耍赖皮了，稍微哄了一下，自己开始投入玩起来了。
我觉察了一下，有些限制性概念在头脑中起作用：
1、买玩具时，我开始时是想给每个小孩各买一个，但是老婆说只买两个，我就没有坚持。最近很多年来，我对于我认为对的事情，很多时候自己不坚持，而把决定权交给别人，把自己的力量交付给别人，使自己在生活工作中慢慢失去自己判断、决定的意识与力量，慢慢把自己屏蔽起来，认为别人的决定重要，但是心中又不甘呀。
2、默认姐姐就该照顾弟弟。这是我强加给她的义务，但是很多时候给她的物质仅够她一个人的，在给她的物质除了满足她自己外没有多余的情况下，还指望她去分享给别人，那是对她的一份残忍--压抑、甚至抹掉自己的需求去满足他人的需求。在她内心满足、物质丰富时自然而然会照顾弟弟。
3、在弟弟与姐姐沟通不畅时，我们代表弟弟去与姐姐沟通，无形中给姐姐一种暗示，我们站在弟弟一边，我们更爱弟弟，她对我们的沟通更抗拒。如果不注意方式，多次累积可能会给姐姐留下心理阴影，这是以后要注意的：具体沟通她们自己处理，我们能做的是倾听、理解、共情。在不涉及安全的情况下，尽量由她们自己做主。
4、对于自己尽力而没有处理好事情情况下易引起自己的愤怒情绪，这件事情超出我的掌握之外，有无奈与愤怒。只是最近这种情绪与之前相比会有很大的淡化，并保持轻微临在，并去处理这件事。
最后，体会到临在为本、九型为镜慢慢在从头脑层面慢慢走入实际的工作与生活，慢慢体会出其中的意义。感谢临在、感谢九型、感谢伙伴们。
