车里的广播电台传来一首熟悉的旋律：
让青春吹动了你的长发 让它牵引你的梦
不知不觉这尘世的历史已记取了你的笑容
红红心中蓝蓝的天是个生命的开始
春雨不眠隔夜的你曾空独眠的日子
听到第一句，心仿佛被震了一下，再往后听，鼻子发酸，眼泪盈满眼眶，已泪目，脑海里出现一幕幕关于青春的记忆。
高中校园那条长满法国梧桐树的路，也像现在铺满了金黄的叶子，宿舍、教室、食堂构成了在校园的三点一线，最喜欢的应该还是学校的操场，课间操的时候同学们互相推搡着，玩闹着向操场走去。在温暖的阳光下做课间操，算是枯燥的高中生活比较生动的一笔。对了，居然忘了从学校后门走出去有一个很大的湖，湖有一个很美的名字“澄月湖”。春天杨柳依依，满目的嫩绿色；夏天湖水涨上来，女孩子经常坐在湖边小亭子乘凉，男孩子则偷偷下湖游泳，因为曾经有人溺亡，学校明令禁止游泳，但依然会有人禁不住诱惑；不知道为什么已经记不清秋天的样子了，可能是没有能给我留下深刻记忆的东西吧；冬天下雪的时候，湖面结了厚厚的冰，上面铺满白雪，体育老师曾经带我们从湖面穿过，想想他也是够大胆的，换做现在，肯定不敢这么干。我们在湖对岸打雪仗，玩得很嗨。这也算是对高中生活为数不多的一次深刻记忆。
写到这里，我忽然明白了为什么这首歌会将我拉回那么久远的记忆，也就是在一个小时前开车经过我的高中母校，看到了澄月湖，湖里已经没有水了，取而代之的是一片已经枯黄的芦苇荡，当时心里有些戚戚然。这个场景和我听到的这首歌将我带回了二十年前高中生活。
我有了疑问，这次回忆的原因和目的是什么？
原因和目的都不能泛泛而谈，而只能具体到某一次。心理学上说，回忆是“从大脑中提取知识和经验的过程”，又叫“再现”。（摘自李克富老师《我与空军擦肩而过》）
这次回忆的原因是触景生情，这个“景”包括之前看到的母校旁边的澄月湖和听到的这首《追梦人》，目的也许是对逝去青春的一种怀念吧，还带着一丝岁月流逝的无奈。这种感情从7月份回大学母校聚会开始，不断的被各种情境勾起，也许还要再持续一段时间，看来真的是老了。
最后用一句歌词结束今天的回忆：“青春无悔不死，永远的爱人”。此处“爱人”泛指在我青春的岁月中给予我温暖和感动的人。
